提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>

3.師德教育的方式與途徑

(1)職前教育中的師德教育

①通過大學(xué)的入學(xué)教育課強(qiáng)化教師的專業(yè)思想

目前，我國教師教育主要是由師范院校主導(dǎo)。師范院校在新牛入學(xué)之初就應(yīng)該強(qiáng)化其熱愛和忠于人民教育事業(yè)的價值觀念，為教育事業(yè)樂于奉獻(xiàn)自己的人生觀等專業(yè)思想。教師思想教育實(shí)質(zhì)就是師德教育的一種形式，它可以集中在開學(xué)之初的“入學(xué)教育課”進(jìn)行。

②開設(shè)專門的師德教育課程

當(dāng)前，我國大學(xué)教師教育課程主要開設(shè)了專業(yè)學(xué)科、社會文化、教育學(xué)科三個方面的課程。體現(xiàn)師范性的課程主要是教育學(xué)科課程。這三門課程都側(cè)重于“如 何教”，缺乏對教師職業(yè)道德的關(guān)注。但是，身為教師僅僅知道如何教書還不夠，還應(yīng)懂得如何育人，而這就需要具備高尚的師德，所以應(yīng)該在大學(xué)教師教育課程體 系中增加專門的師德課程。

③在思想政治教育中滲透師德教育

大學(xué)思想政治教育包括多方面的內(nèi)容，例如毛澤東思想和鄧小平理論的教育、大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的教育、法律法規(guī)的教育等。教師在講解這些課程時，大多 圍繞理論來進(jìn)行，并沒有與師德教育聯(lián)系起來。其實(shí)，師德規(guī)范和大學(xué)思想政治教育是有關(guān)聯(lián)的，例如，2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第一條中規(guī) 定：“全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī).依法履行教師職責(zé)權(quán)利。”這一師德規(guī)范可以在大學(xué)思想政治教育中滲透，如在鄧小平理論課中講解國家方 針與政策，與師德規(guī)范中“全面貫徹國家教育方針”聯(lián)系起來。

④在教育實(shí)習(xí)中加入師德教育內(nèi)容

以前我國師范教育的實(shí)習(xí)時間為畢業(yè)前的一兩個學(xué)期，時間多為一個半月左右，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是聽課、上課。這種實(shí)習(xí)形式受到了很多人的批評。之后很多大 學(xué)對此進(jìn)行了改革，但仍是針對“如何教”做出的調(diào)整，缺乏對師德教育的關(guān)注。實(shí)際上學(xué)生的實(shí)習(xí)既要讓他們學(xué)習(xí)和鍛煉“教書”的本領(lǐng)，而且也應(yīng)學(xué)習(xí)和鍛煉 “育人”以及形成“人類靈魂丁程師”的師德觀念。

(2) 職后教育中的師德教育

①實(shí)踐

所謂實(shí)踐是指讓教師在工作職場中，通過踐行師德規(guī)范，進(jìn)一步加深對師德規(guī)范的理解，同時也讓師德規(guī)范變成是自己的一種信念化的規(guī)范，以此來達(dá)到提升 自己的師德境界的目的。背誦了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)規(guī)范要求，顯然僅是一種低層次的要求，很可能許多教師無法真正理解這些師德規(guī)范，無法內(nèi)化 為信念化的東西。只有在一定的教育工作場景中踐行道德規(guī)范，才可能收到實(shí)際效果。

②拜師

所渭拜師就是指通過師徒結(jié)對的途徑來提升教師的職業(yè)道德水平。每所學(xué)校里一般都有一些“名師”，他們往往既有較高的教學(xué)水平，也有良好的管理能力和 服眾的道德修養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該充分利用這種資源，有意識地確立師徒學(xué)習(xí)制度，使得年輕教師在名師的親身示范和悉心幫教下，獲得師德的成長。

提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）