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61．隨著兒童年齡的增長，他們能逐漸接受別人的意見，并獲得長度、體積、面積和重量的守恒概念。這表明兒童已經(jīng)達到了認(rèn)知發(fā)展階段的（ ）。
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
62．根據(jù)皮亞杰的觀點，可以同時從兩個或兩個以上角度思考問題，這一特征是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標(biāo)志?（ ）
A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
63．皮亞杰認(rèn)為影響認(rèn)知發(fā)展的因素中，（ ）是智力發(fā)展的內(nèi)在動力。
A．成熟
B．練習(xí)和經(jīng)驗
C．社會性經(jīng)驗
D．具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
64．最近發(fā)展區(qū)是指（ ）。
A．現(xiàn)有水平
B．即將達到的發(fā)展水平
C．鄰近發(fā)展階段的過渡狀態(tài)
D．以上都不對
65．最近發(fā)展區(qū)的概念是由（ ）提出的。
A．皮亞杰
B．維果茨基
C．桑戴克
D．苛勒
66．問題是給定信息和要達到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（ ）。
A．既定疑點
B．理論假設(shè)
C．刺激情境
D．給定途徑
67．下列不屬于問題解決特點的是（ ）。
A．目的性
B．認(rèn)知性
C．序列性
D．平衡性
68．問題解決的關(guān)鍵階段是（ ）。
A．發(fā)現(xiàn)問題
B．理解問題
C．提出假設(shè)
D．檢驗假設(shè)
69．解鎖密碼箱時，每一位密碼都有0～9個數(shù)字，那么把所有數(shù)字組合一個個進行嘗試直到找到打開密碼箱的正確密碼。這一過程是在采用（ ）解決問題。
A．算法
B．手段一目的分析法
C．爬山法
D．逆向搜索法
70．魯班看到鋸齒狀的草葉而發(fā)明了鋸，這類創(chuàng)造活動的心理影響機制是（ ）。
A．功能固著
B．定式
C．原型啟發(fā)
D．負(fù)遷移
71．“磁生電”問題中，人們長時間被“靜磁”局限了頭腦，直到法拉第實驗成功，人們才認(rèn)識到要讓導(dǎo)體切割磁感線才能產(chǎn)生電流。長久以來，人們的表現(xiàn)體現(xiàn)了（ ）的心理狀態(tài)。
A．思維定式
B．功能固著
C．原型啟發(fā)
D．遷移
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