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51．思維形式的最基本單位是（ ）。
A．概念
B．內(nèi)涵
C．外延
D．判斷
52．下列不屬于影響創(chuàng)造力發(fā)展的因素的是（ ）。
A．智力
B．動(dòng)機(jī)
C．認(rèn)知風(fēng)格
D．敏感性
53．在創(chuàng)造性思維的過(guò)程中，靈感出現(xiàn)于（ ）。
A．準(zhǔn)備期
B．醞釀期
C．豁朗期
D．驗(yàn)證期
54．（ ）認(rèn)為，認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)建構(gòu)的過(guò)程，是個(gè)體在與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，他提出了認(rèn)知發(fā)展階段理論。
A．桑戴克
B．皮亞杰
C．馬斯洛
D．阿特金森
55．皮亞杰認(rèn)為，（ ）是個(gè)體對(duì)世界的知覺、理解和思考的方式，是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)和核心。
A．圖式
B．意象
C．表征
D．概念
56．個(gè)體將環(huán)境因素納入已有的圖式之中，從而加強(qiáng)和豐富主體的動(dòng)作。這是圖式的（ ）
過(guò)程。
A．表征
B．同化
C．順應(yīng)
D．平衡
57．皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論將嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分成四個(gè)階段，其正確順序是（ ）。
①具體運(yùn)算階段②形式運(yùn)算階段③感知運(yùn)動(dòng)階段④前運(yùn)算階段
A．④①②③
B．④②①③
C．③④①②
D．③④②①
58．在某個(gè)發(fā)展階段，兒童的心理從見不到物體就認(rèn)為其不存在，發(fā)展到物體從眼前消失了仍然認(rèn)為它可能存在。該階段為（ ）。
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
59．(2013年真題)趙明能根據(jù)A大于B，B大于C，則A大于C的原理，推出A、B和C的關(guān)系。比如，小張比小李高，小李比小王高，則小張最高。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，趙明的認(rèn)知發(fā)展處于哪個(gè)階段?（ ）
A．感知運(yùn)動(dòng)
B．前運(yùn)算
C．具體運(yùn)算
D．形式運(yùn)算
60．兒童不能從他人的角度來(lái)考慮問(wèn)題，只能從自己的角度觀察和考慮問(wèn)題，并深信自己的觀點(diǎn)和他人的想法一致。這種思維的特點(diǎn)是（ ）。
A．自我中心主義
B．直觀形象性
C．知覺的集中性
D．不可逆性
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