2002建校首年，即有近1000名學員。
2006建校4年，欣瑞培養(yǎng)了近萬名教師人才。
2010建校8年，欣瑞全國布點，學員數(shù)突飛猛進。
2025建校23年來，培養(yǎng)了近100萬名教師人才。
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摘要：2014年江蘇省教師資格證考試和認定過度辦法正式出臺，對相關(guān)的考試時間，過渡期、過度政策、參加過度政策的條件等等信息進行公示。
江蘇省定于2014年下半年正式啟動中小學教師資格考試改革工作。為實現(xiàn)省考和國考政策的順利銜接，特制定如下過渡辦法。
一、過渡期從2014年起至2016年年底。
二、什么情況可以參加2014年過度政策？
2014年及以前參加過我省自行組織的教育學和教育心理學全省統(tǒng)一考試，只有一門成績合格證仍在有效期內(nèi)（指2013年及以后取得合格證）的申請人，可以再參加一次我省于2015年3月（具體報名時間由省教育考試院確定）自行組織的教育學和教育心理學單科補考（考試大綱和考試形式與改革前相同），補考成績有效期至2016年12月。其他人員不得報名參加補考。
三、過渡期內(nèi)，可以直接參加教育教學能力測試的幾種情況
過渡期內(nèi)，教師資格申請人為我省教育學和教育心理學免考對象（詳見附件），以及已取得我省統(tǒng)一組織的教育學和教育心理學考試雙科合格證且仍在有效期內(nèi)的申請人，可以不參加國家教師資格考試，直接報名參加當?shù)卣J定機構(gòu)單獨組織的教育教學能力測試。測試合格、規(guī)定材料齊全的可以申請認定相應(yīng)教師資格。
四、截至2016年江蘇省不再組織單獨二學考試
2016年起，我省不再單獨組織教育學和教育心理學筆試，只有一門合格證在有效期內(nèi)的人員，需參加國家教師資格考試，取得全部考試合格證明后方可申請認定相應(yīng)教師資格。
五、過渡條件認定教師資格的申請人，仍需提供加試成績
按過渡條件認定教師資格的申請人，如申請學科與所學專業(yè)不一致或不相近，仍須提供擬申請學科江蘇省自學考試本科段2門主干課程的考試合格證書，才可以認定相應(yīng)教師資格。但取得國家教師資格考試合格證明的，則不再需要提供自學考試合格證書。
六、參加國考的考生不能參加過渡期認定機構(gòu)組織的教育教學能力測試
在我省或在其他試點省份報名參加全國教師資格筆試合格的考生，只能申請參加全國教師資格面試，不能申請參加過渡期內(nèi)各地認定機構(gòu)單獨組織的教育教學能力測試。
七、2007年起，師范和非師范，申請認定教師資格證時，均應(yīng)通過國家教師資格全部考試科目
2017年起，除2014年及以前入學的全日制普通院校師范生、全日制教育碩士可以直接申請認定相應(yīng)學段、學科的教師資格外，其他人員（包括所學專業(yè)與申請學科不對應(yīng)的2014年以前入學的全日制普通院校師范生、全日制教育碩士）在申請認定教師資格時，均應(yīng)通過國家教師資格全部考試項目（筆試和面試），并提供有效的考試合格證明。
