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一、單選（共21題，每題2分，共42分）
1.國外最早的教育學(xué)著作是（ ）
A.《理想國》 B.《政治學(xué)原理》 C.《論雄辯家》 D.《論演說家的教育》
答案：D
2.在近代教育史上，反對(duì)思辨，主張用實(shí)證方法研究知識(shí)價(jià)值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷?zhǔn)備的教育家是（ ）
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.斯賓塞 D.盧梭
答案：C
3.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（ ）
A.是否有目的的培養(yǎng)人 B.是否促進(jìn)人的發(fā)展
C.是否促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 D.是否具有組織性和系統(tǒng)性
答案：A
4.古希臘斯巴達(dá)教育目的是培養(yǎng)（ ）
A.演說家 B.智者 C.軍人和武士 D.全面和諧發(fā)展的人
答案：C
5.“唯上智與下愚不移”、“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論（ ）
Ａ.環(huán)境決定論 ?。?遺傳決定論 ?。?教育萬能論 ?。?兒童學(xué)理論
答案：B
6.在當(dāng)代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因?yàn)榻逃哂校ā 。?br />
Ａ.政治功能 ?。?經(jīng)濟(jì)功能 Ｃ.文化功能 ?。?人口功能
答案：B
7.我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程評(píng)價(jià)功能更加強(qiáng)調(diào)的是（ ）
Ａ.甄別與鑒定 ?。?選拔與淘汰
Ｃ.促進(jìn)學(xué)生分流 ?。?促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
答案：D
8.教學(xué)過程中學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是（ ）
Ａ.感知與評(píng)價(jià) ?。?理解教材 Ｃ.鞏固知識(shí) ?。?運(yùn)用知識(shí)
答案：B
9.教師不能滿足“授之以漁，更要做到“授人以漁”。這強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)重視（ ?。?br />
Ａ.傳授知識(shí) ?。?發(fā)展能力 ?。?培養(yǎng)個(gè)性 Ｄ.形成品德
答案：B
10.王軍寫了保證書，決心遵守《中學(xué)生守則》，上課不再遲到，但是冷，王軍冬天遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到，對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其（ ?。?br />
Ａ.道德認(rèn)識(shí)水平 ?。?道德情感水平
Ｃ.道德意志水平 ?。?道德行為水平
答案：C
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