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11．我國(guó)社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。
A．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B．關(guān)于人的發(fā)展的理想
C．人的各方面和諧發(fā)展的學(xué)說(shuō)
D．空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論
12．馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（ ?。?br />
A．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B．從事智力勞動(dòng)
C．從事體力勞動(dòng)
D．接受教育
13．馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是（ ?。?。
A．新課程改革
B．素質(zhì)教育
C．教育的國(guó)際化走勢(shì)
D．教育改革的實(shí)踐
14．新中國(guó)第一個(gè)教育方針是由（ ?。┨岢龅摹?br />
A．毛澤東
B．周恩來(lái)
C．蔡元培
D．陶行知
15． 教育要為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)合格人才，“所有這些人才，都應(yīng)該有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有為國(guó) 家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，都應(yīng)該不斷追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神”。人們常把這一表述簡(jiǎn)稱(chēng)為（ ）。
A．“四有、兩愛(ài)、兩精神”
B．“兩愛(ài)、兩精神”
C．“四條腿走路”
D．“四有、兩愛(ài)并舉”
16．我國(guó)教育和人才培養(yǎng)的政治方向是（ ?。?。
A．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B．為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)
C．堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展
D．注重提高全民族素質(zhì)
17．基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是（ ）。
A．培養(yǎng)人的智力
B．為上一級(jí)學(xué)校輸送拔尖人才
C．培養(yǎng)各種專(zhuān)門(mén)人才
D．為人的發(fā)展奠定德、智、體各方面的基礎(chǔ)
18．依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育稱(chēng)為（ ?。?。
A．全面發(fā)展教育
B．挫折教育
C．快樂(lè)教育
D．素質(zhì)教育
19．素質(zhì)教育的根本宗旨是（ ?。?。
A．促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
B．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
C．提高國(guó)民素質(zhì)
D．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
20．素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ?。?。
A．促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C．促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D．面向全體學(xué)生
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