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二、案例分析題(本大題共3題，第16題20分，第17題5分，第18題15分，共40分)
閱讀《秋天的懷念》教學(xué)過程(片段)，完成第16題。
一、曲徑通幽——“烹飪”趣味
文本句子：
(1)母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。
(2)當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。
(3)她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
教學(xué)實錄：
師：僅僅是關(guān)心?再細(xì)致一點。
生：對兒子小心翼翼。
師：對兒子小心翼翼，母親的心，比針尖兒還細(xì)呀!把你的“小心翼翼”送進(jìn)去，讀一讀。
(生讀)
師：出去了又回來，回來又去，一遍又一遍，對兒子真是——耐心無比啊!讀一讀，把你的體會讀進(jìn)去，讓我們感受這樣的母親。
師：母親的腳步還是稍重了一些，再輕一點兒。指名讀第二句。(生讀得很好)
(一生讀，其余生輕聲齊讀)
師：你們真會讀書呀!由于你(握一學(xué)生的手)的啟發(fā)，引領(lǐng)著大家體會到母親痛心中還有細(xì)
心、耐心、小心——因此，這“忍”中透著的是看不見的愛。
問題：
16．請從本文解讀的角度對此案例進(jìn)行評析。
下面是一位初三學(xué)生的習(xí)作，閱讀后請完成17～18題。
與心靈對話
①我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開自己的心扉，與自己的心靈對話。
② 我問心靈：“心靈，我對家人是不是很關(guān)心?”心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)出了幾副畫面。畫面中的我匆匆而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的 關(guān)懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地?fù)u了搖頭?？戳诉@兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠。于是，我對心靈 保證：我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
③我又問心靈：“心靈，我對朋友是不是很友善?”心靈贊許地點了點頭，說道：“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣妥，你能鼓勵他，使他充滿了信心。你對朋友的關(guān)懷已經(jīng)做得很完美，謝謝你!”
我甜甜地笑了。
④我再一次問心靈：“心靈，我對他人是不是做到了尊重?”心靈搖搖頭，說：“你還沒有做到。有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你問路，你卻因忙著回家而昧心說不知道。還有……”
⑤聽了心靈的話，我雖然感到萬分慚愧，但也有些無地自容。我認(rèn)識到了自己的冷漠，對朋友以外的人缺少關(guān)愛之情。我靜靜地告訴心靈：以后，當(dāng)他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對待每一個人。心靈在為我加油。
⑥在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那么通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我的生活更加和諧美麗。
問題：
17．請從第②③段中找出兩個錯別字，從第④⑤段中找出一個病句，并改正。
18．請你對這篇習(xí)作進(jìn)行評析。

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