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5、____是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括使學(xué)生____和____。
答案：領(lǐng)會知識，感知，理解教材
6、簡述教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
答案：教師的指導(dǎo)決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進程、結(jié)果和質(zhì)量，起引導(dǎo)、規(guī)范、評價和糾正的作用。教師的教還影響著學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性的發(fā)揮，影響著學(xué)生的個性以及人生觀、世界觀的形成。
7、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其能動性具體表現(xiàn)在哪些方面?
答案：受學(xué)生本人興趣、需要以及所接受的外部要求的推動和支配，學(xué)生對外部信息選擇的能動性、自覺性;受學(xué)生原有知識經(jīng)驗、思維方式、情感意志、價值觀等制約，學(xué)生對外部信息進行內(nèi)部加工的獨立性、創(chuàng)造性。
8、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)：____，____，____，____，____。
答案：引起學(xué)習(xí)動機 領(lǐng)會知識 鞏固知識 運用知識 檢查知識
9、____是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。
答案：學(xué)習(xí)動機
10、簡述教學(xué)過程的基本特點。
答案：(1)間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合。
(2)掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一。
(3)教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一。
(4)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性結(jié)合。
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