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一、單項(xiàng)選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分）
1.人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有（ ）。
A.延續(xù)性 B.模仿性 C.社會(huì)性 D.永恒性
答案：C
2.決定著教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素（ ）。
A.社會(huì)生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)果
C.社會(huì)文化傳統(tǒng)
D.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
答案：D
3.當(dāng)代教育家霍姆林斯基在他曾經(jīng)擔(dān)任校長的帕夫睿什中學(xué)創(chuàng)立了幾十個(gè)興趣小組作為選擇，這反映了教育必須適應(yīng)人身心發(fā)展的哪個(gè)特點(diǎn)（ ）。
A.順序性 B.穩(wěn)定性
C.可變性 D.個(gè)別差異性
答案：D
4.德國教育家凱興斯坦納曾提出過：“造就合格公民”的教育目的，這種教育目的論屬于（ ）。
A.個(gè)人本位論 B.社會(huì)本位論
C.集體本位論 D.個(gè)別差異論
答案：B
5.在學(xué)校教育制度的發(fā)展變革十，義務(wù)教育制度產(chǎn)生于（ ）。
A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì) D.資本主義社會(huì)
答案：D
6.課程的文本一般表現(xiàn)為（ ）。
A.課程計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)，教科書
B.課程計(jì)劃，課程目標(biāo)，課程實(shí)施
C.課程目標(biāo)，課程實(shí)施，課程評(píng)價(jià)
D.課程主題，課程任務(wù)，課程標(biāo)準(zhǔn)
答案：A
7.根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的規(guī)定，我國初中階段課程設(shè)置主要是（ ）。
A.分科課程 B.分科課程和綜合課程結(jié)合
C.綜合課程 D.活動(dòng)課程和綜合課程結(jié)合
答案：B
8.通過檢測來評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是中學(xué)常用的評(píng)價(jià)方法，在一個(gè)測驗(yàn)中，衡量是否達(dá)到測驗(yàn)?zāi)康牡某潭?，即是否測出了所要測量的東西的指標(biāo)是（ ）。
A.信度 B.效度
C.難易度 D.區(qū)分度
答案：B
9.王老師在歷史課上講到民族英雄岳飛時(shí)，從歷史事實(shí)出發(fā)，高度贊揚(yáng)了岳飛的愛國主義精神，使同學(xué)們受到了感染，王老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪個(gè)教學(xué)原則（ ）。
A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一 B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則 D.因材施教原則
答案：A
10.衡量學(xué)生思想水平高低的根本標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。
A.道德認(rèn)識(shí) B.道德意志
C.道德情感 D.道德行為
答案：D
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