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四、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分，共40分)
14.未了解中班幼兒匪類能力的發(fā)展，教師選擇了“狗、人、船、鳥”四張圖片，要求幼兒從中挑出一張不同的。很多幼兒拿出“船”，他們的理由分 別是:狗、人和鳥常常是在一起出現(xiàn)的，船不是;狗、人、鳥都有頭、腳和身體，而船沒有;狗、人、鳥是會(huì)長(zhǎng)大的，而船是不會(huì)長(zhǎng)大的。
問(wèn)題
(1)請(qǐng)結(jié)合上述材料根系中班幼兒分類能力的發(fā)展特點(diǎn)。(10分)
(2)基于上述材料中幼兒的發(fā)展特點(diǎn)。教師如本實(shí)施教育(10分)
答案解析：
分類能力是邏輯思維發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，4歲之前基本不能分類，中班幼兒分類能力受其具體形象思維的特點(diǎn)約束，主要按照顏色、形狀、大小分類到逐漸發(fā)展成按照事物屬性、及事物自身隱蔽的內(nèi)部特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分類。
如何實(shí)施教育：1．有意識(shí)的為幼兒提供不同的操作材料和方法;2．以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn);3．在日常生活中發(fā)展其分類能力;4．在學(xué)習(xí)中發(fā)展幼兒分類能力;5．通過(guò)提問(wèn)等方法引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述事物的異同;6．在幼兒探究物體時(shí)，成人要給以語(yǔ)言支持。
15. 小班入園第二周，王老師發(fā)現(xiàn)小雅在餐點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)后，仍會(huì)哭著要媽媽。老師抱他，感覺身體繃得很緊，問(wèn)她要不要去小便，她搖頭。老師又問(wèn)：“要不要去大便”她 點(diǎn)頭。老師牽她到衛(wèi)生間，她只拉了一點(diǎn)就離開了。過(guò)一會(huì)兒，她又哭了。老師給她新玩具和她一起玩游戲，她的情緒還是不好。離圓時(shí)，老師與她媽媽約談，了解 到小雅在幼兒園拉不出大便。
第二天早操后，小雅又哭了，老師蹲下輕聲問(wèn)：小雅是想上廁所了嗎?她點(diǎn)頭。老師帶她去上廁所，她又只拉一點(diǎn)后就站起。“老師多陪你蹲一會(huì)，把大 便都拉出來(lái)，號(hào)碼?”小雅又蹲下，但頻頻回頭。則思i，自動(dòng)沖廁水箱的水嘩的一聲沖水，小雅哇哇大哭，撲倒老師身上。老師緊緊的抱著她，輕柔的說(shuō)：“老師 抱著你，好嗎?老師講水箱龍頭關(guān)小，吧小雅報(bào)到離沖水遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置蹲下，小雅順利拉外大便。連續(xù)一段時(shí)間，老師們輪流陪小雅上廁所，并知道她觀察、了解水 箱裝滿水就會(huì)自動(dòng)沖水清潔廁所。小雅漸漸地適應(yīng)了幼兒園的廁所，笑容回到了臉上。
問(wèn)題：請(qǐng)分析上處材料中教師的適宜行為(20分)
答案解析：
本題答題要點(diǎn)在于：
(1)教師的職業(yè)特點(diǎn);
(2)教師的職業(yè)道德與必備的能力和素質(zhì);
(3)良好師幼關(guān)系的意義及分離焦慮的解決;
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題1小題，30分)
16.大一班自由活動(dòng)時(shí)間，個(gè)別幼兒用泡沫板當(dāng)滑板玩(如下圖)，許多孩子也想玩，但有的幼兒滑不起來(lái)，有的只能滑一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)幼兒利用泡沫并拼接滑板滑行的興趣，為大班幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)體育活動(dòng)。要求寫出活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)延伸。
圖一：(兒童雙腳踩一塊拼板劃行)
圖二：(兒童坐在一塊拼板上劃行)
答案解析：
大班健康領(lǐng)域體育活動(dòng)：快樂小滑板
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式
技能目標(biāo)：通過(guò)操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力
情感目標(biāo)：在游戲中，體驗(yàn)競(jìng)賽及同伴互助的樂趣
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地、塑料板若干、獎(jiǎng)品小禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：熱身：隊(duì)列練習(xí)或熱身操
導(dǎo)入：情境導(dǎo)入------小飛俠來(lái)做客
基本部分：
1．自由探索
2．教師講解示范，小組練習(xí)
3．競(jìng)賽游戲《大冒險(xiǎn)》
4．鞏固類游戲《我是小飛俠》
結(jié)束部分：總結(jié)本次活動(dòng)，在音樂中開展放松活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：去美工區(qū)為自己心愛的小滑板穿上“美麗的衣服”。(為自己的滑板涂色)
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