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【本章考核目標(biāo)】
1．了解：義務(wù)教育的課程計(jì)劃。
2．識(shí)記：課程、課程設(shè)計(jì)、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的定義。
3．理解：各種課程類型的定義、特點(diǎn)和分類標(biāo)準(zhǔn)，及其在教育活動(dòng)中的作用；制約課程發(fā)展的諸因素及其影響；中小學(xué)開設(shè)的主要學(xué)科課和活動(dòng)課；課程發(fā)展的～般趨勢(shì)。
4．掌握：我國(guó)課程改革的基本理念和實(shí)施要求。
【本章知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)】
各知識(shí)點(diǎn)板塊分述：
知識(shí)點(diǎn)一：課程概述
一、課程概念
1．廣義和狹義的“課程”定義
2．課程的意義和作用
(1)課程是實(shí)現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的保證
(2)課程是教師教與學(xué)生學(xué)的依據(jù)，是聯(lián)系師生的紐帶
(3)課程是教學(xué)方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)手段的應(yīng)用的根據(jù)。
(4)課程是國(guó)家對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行檢查監(jiān)督的依據(jù)，是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
二、制約學(xué)校課程發(fā)展的因素
1．社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展影響著課程的發(fā)展
2．政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展影響著課程的發(fā)展
3．文化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步影響著課程的發(fā)展
4．受教育者身心發(fā)展的需要與特點(diǎn)對(duì)課程的影響
5．課程理論對(duì)課程的影響

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