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二、辨析題(判斷正誤，并說明理由)
1．(2012年真題)動物界也存在教育。
2．受教育者是教育活動的主導(dǎo)者。
3．八股文成為考科舉的固定格式是在清朝。
4．中國古代的教育以“四書”“五經(jīng)”為主要教育內(nèi)容。
5．教育的相對獨(dú)立性是指教育不受其他社會意識形態(tài)的影響。
6．(2013年真題)凡是能影響人的身心發(fā)展的活動都是教育。
7．赫爾巴特是使教育學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的第一人。
8．杜威是傳統(tǒng)教育理論的代表，提出了教師、教材、課堂三中心理論。
9．蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出了著名的“平行教育影響’’原則，并在流浪兒童和違法者的改造方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。
10．蘇霍姆林斯基提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條原則，即高難度、高速度、理論知識起指導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括后進(jìn)生都得到發(fā)展的原則。
11．洛克是西方教育史上第一個(gè)提出“教育心理化’’的教育家。
12．教育科學(xué)研究課題的來源僅限于教育教學(xué)實(shí)踐、教育科學(xué)研究規(guī)劃。
13．實(shí)驗(yàn)法是指收集某種教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史事實(shí)，并加以系統(tǒng)、客觀的分析研究，從而認(rèn)識教育發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。
14．調(diào)查法是教育科學(xué)研究中廣泛使用的、最基本的研究方法。

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