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三、材料分析題
1．【參考答案】
(1)材料論述的是關(guān)于教育的起源。孟祿的觀點(diǎn)代表的是心理起源說。
(2)心理起源論者認(rèn)為，教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。教育的心理起源論揭示了教育的起源，但把教育都?xì)w于無意識(shí)狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為，忽視了教育的有意識(shí)性和社會(huì)性。因此，它是片面的。
2．【參考答案】
材料反映了氏族公社的教育是在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中和共同集體生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。原始社會(huì)的教育與生產(chǎn)力水平低下、生產(chǎn)資料公有制有關(guān)，它具有以下幾個(gè)共同特點(diǎn)：
(1)教育在生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)生活中進(jìn)行。
(2)教育具有公平性、無階級(jí)性。
(3)教育內(nèi)容簡(jiǎn)單，教育方法單一。
3．【參考答案】
(1)教育研究，即教育科學(xué)研究，是通過各種科學(xué)方法，揭示教育現(xiàn)象的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的活動(dòng)。它是教育學(xué)科自身發(fā)展的基本途徑。
(2)教育研究具有重要的意義，它有助于推動(dòng)教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的素質(zhì)，推動(dòng)教育理論不斷發(fā)展和完善。
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