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4. 注重因地制宜開發(fā)與利用多種課程資源
積極利用和開發(fā)課程資源是順利實施課程的重要組成部分，有利于充分發(fā)掘各地課程資源的教育優(yōu)勢，體現(xiàn)課程的彈性和地方特色。
(1) 人力資源的開發(fā)。
在體育新課程實施過程中。除了體育教師以外，還應(yīng)注意開發(fā)和利用班主任、有體育特長的教師以及校醫(yī)等人力資源的作用。
在校外還可以發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員作用。在家庭，應(yīng)充分發(fā)揮家長對學(xué)生的體育活動進行督促、幫助的作用。
(2) 體育設(shè)施資源的開發(fā)。
體育場地、器材是加強素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，增進學(xué)生健康的物質(zhì)保證。要轉(zhuǎn)換視角和思維方式，開發(fā)出常用器材的新功能;要結(jié)合本校的實際，制作簡 易器材，改善教學(xué)條件;把學(xué)校成人化的場地器材，改造成適合中小學(xué)生活動的場地器材;要合理規(guī)劃，充分利用空地，進行安全、適宜的體育活動等。
(3) 課程內(nèi)容資源的開發(fā)。
現(xiàn)有運動項目的資源十分豐富，可采用簡化規(guī)則、簡化技戰(zhàn)術(shù)、降低難度要求等措施，對運動項目進行改造，使之成為適合學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展的教 材;要根據(jù)本地、本校的實際情況，適當(dāng)選用新興的運動項目，如簡易的攀巖等;要大力開發(fā)和利用寶貴的民族、民間資源，豐富課程內(nèi)容。
(4) 課外和校外體育資源的開發(fā)等。
課外體育資源的開發(fā)，要開展大課間體育鍛煉活動，抓好課外體育鍛煉和校內(nèi)體育比賽，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。校外體育資源的開發(fā)，包括家庭體育活動;社區(qū)體育活動和競賽;少年宮體育活動;業(yè)余體校訓(xùn)練;體育俱樂部活動;節(jié)假日體育活動和競賽等。
《體育教學(xué)大綱》是以運動項目進行分類的;《課程標(biāo)準(zhǔn)》是以五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域進行分類的。
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