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【三】

1：體育課程的含義 ： 1)課程是一種行動(dòng)計(jì)劃; 它包括達(dá)到設(shè)定目標(biāo)或目的的策略。

2) 課程是“兒童在教師指導(dǎo)下所獲取的所有經(jīng)驗(yàn)”;

3) 課程即研究領(lǐng)域;

概括來(lái)看：課程是指在學(xué)校指導(dǎo)下，目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的，具有教育性的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)。這種相互適應(yīng)的結(jié)構(gòu)化的教育活動(dòng)的方案及其實(shí)施過(guò)程就是課程。

2：體育課程概念：是指在學(xué)校指導(dǎo)下，目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的，具有教育性的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)。這種相互適應(yīng)的結(jié)構(gòu)化的教育活動(dòng)的方案及其實(shí)施過(guò)程就是課程。

3：課程性質(zhì)：體育實(shí)踐類(lèi)課程的學(xué)科性質(zhì)是以“技藝性”為主，“情意性”、“自然性”、“人文性”四性兼?zhèn)涞囊婚T(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科。

技藝——求異思維，多種風(fēng)格;(反映技藝性的特點(diǎn)-----身體練習(xí))

情意——發(fā)展人的情感和意志等心理品質(zhì);(反映情意性的特點(diǎn)---非智力因素的發(fā)展)

自然——遵循人體運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律;(反映自然性的特點(diǎn)---承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷)

人文——賦予課程以人文精神，增強(qiáng)人的社會(huì)適應(yīng)性(反映人文性的特點(diǎn)---個(gè)體的社會(huì)適應(yīng))

4：體育實(shí)踐類(lèi)課程的學(xué)科特點(diǎn) ：

• 反映“技藝性”的特點(diǎn)——身體練習(xí)

• 反映“情意性”的特點(diǎn)——非智力因素的發(fā)展

• 反映“自然性”的特點(diǎn)——承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

• 反映“人文性”的特點(diǎn)——個(gè)體的社會(huì)適應(yīng)

5：體育課程的功能

體育課程的本位功能：1)、促進(jìn)學(xué)生掌握體育學(xué)科特征的知識(shí)和技能;

2)、提高學(xué)生體能、機(jī)能和適應(yīng)能力;

3)、促進(jìn)學(xué)生智力因素(知識(shí)、技能)和非智力因素的(情感、態(tài)度、價(jià)值觀)發(fā)展;

4)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)體社會(huì)化進(jìn)程——社會(huì)適應(yīng)

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