提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
三、引導(dǎo)孩子多做運用概念的練習(xí)，鍛煉提高孩子的正確判斷推理能力。
最好的方法是多提問，讓孩子回答問題，通過這種方法對孩子的理解能力進行實際的鍛煉?？捎靡缓唵畏椒z驗孩子理解水平：最低的理解水平是把寓言和童 話故事混為一談，看不出寓言的意義和隱喻，理解不到寓言中所包含的思想含義或教訓(xùn)；較高的埋解水平是開始能看出寓言中的教訓(xùn)和意義，并能把它轉(zhuǎn)移到人的身 上，只是概括的范圍較狹隘；最高的理解水平是立即能理解寓言的含義或隱喻，并能把抽象的教訓(xùn)意義轉(zhuǎn)移到人。還可從孩子對課文中人物的理解及其因果關(guān)系、矛 盾關(guān)系以及算術(shù)應(yīng)用題的意思等來考察孩子理解能力的發(fā)展水平。運用是真正理解和掌握的標志，父母可以經(jīng)常因勢利導(dǎo)地給孩子提出一些間題，讓他思考和回答。 如帶孩子出門，天氣陰了，父母可問：“你看看天能不能下雨？”如果觀察不出，借此機會告訴他：“像今天，天陰得厲害，燕子飛得又很低，會下大雨。”或讓孩 子找找下雨前的征候，如螞蟻是不是在搬家，水管子外面是不是有水珠等等。此外，還要經(jīng)常給孩子布置一些任務(wù)，讓他設(shè)法解決。例如讓孩子做“看圖改錯”的游 戲，叫孩子指出其中不符合情理的錯誤，這不失為一種鍛煉提高孩子判斷推理能力的好方法。
對于兒童的錯誤判斷和推理要以巧妙的方式指出來，并讓他自己逐步地理解、糾正。例如有的幼兒一清早打開窗戶，看見太陽從地平線升起，他就推理為打開窗戶引起了太陽的升起。對此，家長可帶他到戶外、山頂觀察日出，使他理解并糾正自己的錯誤推理。
注意鍛煉提高孩子口頭語言的表達能力，幫助孩子用詞語來概括總結(jié)事物。
認識事物的本質(zhì)之后，還必須引導(dǎo)孩子用詞語加以概括，使孩子將零散的表象整理成概念，從而更加明確了概念。例如，傲了種子發(fā)芽的實驗，便要幫助孩子 用詞語加以總結(jié)概括：“種子發(fā)芽需要水、空氣和適當(dāng)?shù)臏囟取?rdquo;只有幫助孩子掌握了一定數(shù)量的概念，才能進行抽象邏輯思維，提高孩子的判斷推理能力。
在兒童教育中，不斷要使孩子們的理解能力、判斷能力、推理能力與進行抽象邏輯思維的自覺性一起逐步發(fā)展起來，是孩子思維向高水平(從初級的形象思維 到高級的抽象思維)發(fā)展的重要標志，是孩子成年后能在各項社會活動中，在較高層次的教學(xué)、研究、設(shè)計等崗位上進行創(chuàng)造性勞動所必需的心理條件與素質(zhì)。
網(wǎng)校課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓(xùn)名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學(xué)習(xí)交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
