提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
3、如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)?
教學(xué)過(guò)程是：一種特定的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過(guò)程。(1)主要是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程;(2)是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
特殊性：1間接性和簡(jiǎn)捷性;2交往性與實(shí)踐;3教育性與發(fā)展性;4引導(dǎo)性與指導(dǎo)性。
4、試分析教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律?
(1) 直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合：1學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)就是掌握簡(jiǎn)接經(jīng)驗(yàn);2學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。
(2) 掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合：1掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ);2智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。(要求：在教學(xué)中正確處理掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系，既要防止單純抓知識(shí)教學(xué)或只重能力發(fā)展的片面性，又要探索掌握知識(shí)與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機(jī)制。)
(3) 掌握知識(shí)與形成思想品德相結(jié)合：1學(xué)生思想品德的形成以掌握知識(shí)為基礎(chǔ);2學(xué)生思想品德的提高又推動(dòng)他們積極地學(xué)習(xí)知識(shí)。(要求：在教學(xué)中正確處理掌握知 識(shí)與形成思想品德的關(guān)系，既要避免單純傳授知識(shí)、忽視思想教育的偏向，又要避免脫離知識(shí)的傳授而另搞一大套思想教育的偏向。);
(4) 教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)作用相結(jié)合：1教師在教學(xué)中具有主導(dǎo)作用;(一教師主導(dǎo)著學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果和質(zhì)量，起引導(dǎo)、規(guī)范、評(píng)價(jià)和糾正的作用; 二教師影響著學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的發(fā)揮;三教師影響著學(xué)生的個(gè)性以及人生觀、世界觀的形成)。2學(xué)生具有主動(dòng)作用。
5、簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)?
(1)引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);(2)領(lǐng)會(huì)知識(shí);(3)鞏固知識(shí);(4)運(yùn)用知識(shí);(5)檢查知識(shí)。
第三節(jié) 教學(xué)原則與教學(xué)方法
1、什么是教學(xué)原則?
教學(xué)原則：是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過(guò)程規(guī)律而制定的教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求
2、 我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
(一)直觀性原則：基本要求：1正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段;2直觀要與講解相結(jié)合;3重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀。
(二)啟發(fā)性原則：基本要求：1調(diào)到學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;2啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，形成思維能力;3鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)際。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)！）
