2025-05-03|
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摘要:教師招聘考試備考指導:教育目的與教育制度相關(guān)概念的辨析
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教育目的與教育制度是教師類考試中教育學 部分的重點復習章節(jié),有些教材和參考資料將這兩個部分合并為一個章節(jié),有些則將兩者分開為兩個章節(jié)。而不管如何編排,不少考生反映在復習這些內(nèi)容時特別容 易造成混淆,歸根結(jié)底在于不管是教育目的,還是教育制度,都涉及到諸多的相關(guān)概念,而對于這些概念的理解與區(qū)分又是學習教育學的理論基礎(chǔ)與相關(guān)考試命題的 重點。因此,今天欣瑞教育小編老師就來對教育目的與教育制度涉及到的相關(guān)概念進行辨析。
一般情況下,教育學的教材在編排上會把教育目的放在前面,隨后是教育制度。這樣做的道理也容易理解,同學們可以首先從感性上理解這兩個概念。我們說 國家或?qū)W校要辦教育、開展教學工作,肯定要先基于一定的目的,比如說,為了祖國的現(xiàn)代化、為了社會的發(fā)展、為了使本校學生掌握相關(guān)技能,等等,這就是教育 目的這個概念所要闡釋的主要內(nèi)容??墒?,大家應(yīng)該想到,單有教育目的是不行的,我們應(yīng)該怎么做才能使國家或?qū)W校有條不紊地將想要達到的教育目的開展下去 呢?這就需要一定的規(guī)章制度和教育設(shè)施,正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,那么,這就是教育制度這一概念的主要之意。
上面只是幫助大家從感性上區(qū)分了教育目的與教育制度,為了應(yīng)對考試,我們應(yīng)該如何更加精準地識別這兩個概念呢?無論是教育目的還是教育制度,都有廣義與狹義之分,我們先來看看二者廣義的概念,稍后再對各自的廣義與狹義的概念進行辨析。
通過對比,我們可以將教育目的歸結(jié)為:國家對培養(yǎng)人的總要求;將教育制度歸結(jié)為:國家為實現(xiàn)教育目的,設(shè)立的教育設(shè)施與規(guī)章制度。
也就是說,不管是廣義的教育目的還是廣義的教育制度,概念的主體均為國家。教育目的是人才培養(yǎng)規(guī)格的要求,而教育制度則是為了實現(xiàn)教育目的所設(shè)立的一系列教育設(shè)施與規(guī)章制度。即教育目的就是規(guī)格、要求,教育制度則指設(shè)施和規(guī)章制度。