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4.5-6歲兒童
動(dòng)作進(jìn)一步分化且更精細(xì)，從身體、軀干動(dòng)作—手臂——手腕—手指動(dòng)作;且動(dòng)作的自控能力更強(qiáng)他們可以自如地變化上、下股動(dòng)作的速度及幅度，并且能夠 做更復(fù)雜的上、下股配合的聯(lián)合動(dòng)作;可以掌握更為復(fù)雜的連續(xù)移動(dòng)動(dòng)作;可以做有騰空過(guò)程的簡(jiǎn)單動(dòng)作，保持重心及平衡的能力有進(jìn)一步的提高。在韻律活動(dòng)中， 隨樂(lè)性水平有了更明顯的提高。這不僅表現(xiàn)在能夠自如地、熟練地表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、節(jié)拍，而且能對(duì)比較復(fù)雜的節(jié)奏做出反應(yīng)。
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