提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
一、單項選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分）
1.世界上最早專門論述教育教學問題的著作是（ ）。
A.《論語》 B.《大學》 C.《學記 》 D.《孟子》
2.教育能夠把潛在的勞動力轉化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能? （ ）
A.經(jīng)濟功能 B.育人功能 C.政治功能 D.文化功能
3.最早在大學里講授教育學的學者是（ ）。
A.梅伊曼 B.赫爾巴特 C.洛克 D.康德
4.人的身心發(fā)展有不同的階段，“心理斷乳期”一般發(fā)生在（ ）。
A.幼兒階段 B.青少年階段 C.成年階段 D.老年階段
5.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（ ）。
A.連續(xù)性 B.長期性 C.創(chuàng)造性 D.示范性
6.最早提出“什么知識最有價值”這一經(jīng)典課程論命題的學者是（ ）。
A.夸美紐斯 B.斯賓塞 C.杜威 D.博比特
7.一個數(shù)學成績優(yōu)秀的學生由于某種原因產(chǎn)生了對數(shù)學的厭惡，他在離開學校后很可能不會再主動研究數(shù)學問題了。這種現(xiàn)象屬于（ ）。
A.連帶學習 B.附屬學習 C.正規(guī)課程 D.顯性課程
8.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（ ）。
A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則 C.循序漸進原則 D.直觀性原則
9.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結合在一起，并采用靈活的時間單位代替固定劃一的上課時間，以大約20分鐘為一個課時。這種出現(xiàn)于美國20世紀50年代的教學組織形式是（ ）。
A.文納特卡制 B.活動課時制 C.道爾頓制 D.特朗普制
10.“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”體現(xiàn)的德育原則是（ ）。
A.思想性原則 B.疏導性原則 C.連貫性原則 D.一致性原則
11.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中。”這體現(xiàn)的德育過程是（ ）。
A.培養(yǎng)學生知情意行的過程
B.促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C.長期、反復的逐步提高的過程
D.組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
12.楊老師一邊講課，一邊觀察學生的反應，這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)? （ ）
A.注意分配 B.注意穩(wěn)定性 C.注意廣度 D.注意轉移
13.最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語，這種學習動機是（ ）。
A.外在遠景動機 B.內(nèi)在遠景動機 C.外在近景動機 D.內(nèi)在近景動機
14.林琳在聽課時，經(jīng)常將學習內(nèi)容要點以劃線的方式在書上作標記，這種學習策略屬于（ ）。
A.復述策略 B.調(diào)節(jié)策略 C.監(jiān)控策略 D.計劃策略
15.趙明能夠根據(jù)A>B，B>C，則A>C的原理，推出A、B、C的關系，根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，趙明的認知發(fā)展處于哪個階段（ ）。
A.感知運動 B.前運算 C.具體運算 D.形式運算
16..趙毅在學習過程中，缺乏獨立性，易受同學影響。當他發(fā)現(xiàn)自己的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于（ ）。
A.整體型 B.序列型 C.場獨立型 D.場依存型
17.在一項暑期夏令營活動中，天氣炎熱，同學們都感到口干舌燥，此時，小麗會因自己還剩半杯水而高興，而小悅則因只有半杯水而擔憂，這說明情緒具有（ ）。
A.主觀性 B.感染性 C.客觀性 D.兩極性
18.小青常在課堂上玩手機，小娜提醒小青學校規(guī)定課堂上不能玩手機，可小青不聽，因此小娜認為小青不是好學生。根據(jù)科爾伯格道德發(fā)展理論，小娜的道德發(fā)展處于哪一階段（ ）。
A.懲罰和服從 B.相對功利 C.遵守法規(guī) D.道德倫理
19.曉紅是韓老師班上的學生，她孤僻、羞澀、當她主動與同學交談或請教教師時，韓老師會給予肯定，這種心理輔導方法是（ ）。
A.強化法 B.系統(tǒng)脫敏法 C.理性—情緒療法 D.來訪者中心療法
20.反復出現(xiàn)自己不能控制的動作，表現(xiàn)的神經(jīng)病屬于（ ）。
A.恐懼癥 B.焦慮癥 C.抑郁癥 D.強迫癥
21.某班學生以建立融洽的同學關系為行為取向，以“如何才能讓同學喜歡或接納”為行為準則，該班處于課堂紀律發(fā)展的哪個階段? （ ）
A.自我服務行為 B.人際紀律 C.自我約束 D.反抗行為
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
