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一、選擇題
1、黃老師向民間藝人學(xué)習(xí)地方戲曲，并將這些內(nèi)容引入到音樂(lè)課教學(xué)中，這種做法體現(xiàn)了黃老師（ ）。
A．校本教研的意識(shí) B．課程開發(fā)的意識(shí)
C．長(zhǎng)善救失的意識(shí) D．示范領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)
2、高中一年級(jí)入學(xué)開始，班主任王老師通過(guò)各種渠道，深入了解班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況，并據(jù)此制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，這種做法表明王老師關(guān)注（ ）。
A．學(xué)生發(fā)展的差異性 B．學(xué)生發(fā)展的互補(bǔ)性
C．學(xué)生發(fā)展的平衡性 D．學(xué)生發(fā)展的順序性
3、班主任孫老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理”，他自己出錢設(shè)立了“班主任基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期末前三名的學(xué)生，孫老師的做法（ ）。
A．正確，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有良好的激勵(lì)作用
B．不正確，考試成績(jī)不能衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)
C．正確，考試成績(jī)是衡量學(xué)生的重要依據(jù)
D．不正確，考試成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)
4、政治課上，老師誤把事物是普遍聯(lián)系的表述成世界上任何兩個(gè)事物都是聯(lián)系的，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?nbsp; ）。
A．為了面子，將錯(cuò)就錯(cuò) B．堅(jiān)持實(shí)事求是，馬上糾正
C．如果學(xué)生不問(wèn)，不予糾正 D.為了教學(xué)進(jìn)度．課后再說(shuō)
5、某中學(xué)將違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款，該校的做法（ ）。
A．合理，學(xué)校有自主管理學(xué)生的權(quán)利
B．合法，塑造良好校風(fēng)的有效手段
C．不合法，侵犯了學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)
D. 不合法，罰款之前應(yīng)得到主管部門的許可
6、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師最基本的權(quán)利（ ）。
A.管理學(xué)生權(quán) B.教育教學(xué)權(quán)
C.學(xué)術(shù)自由權(quán) D.民主管理權(quán)
7、教師王某在課堂上使用方言而不是普通話教學(xué)，王某的教學(xué)行為（ ）。
A．合法，只要課堂教學(xué)效果好，用哪種語(yǔ)言教學(xué)無(wú)所謂
B．合法，都是當(dāng)?shù)貙W(xué)生，用方言更易與學(xué)生交流
C．不合法，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)使用全國(guó)通用的普通話
D．不合法，違反了教育應(yīng)弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的規(guī)則
8、某教育局為將一所初級(jí)中學(xué)打造成示范學(xué)校，將全縣的所有優(yōu)秀教師調(diào)配給該校，該縣教育局的做法（ ）。
A.正確，利于提高該校質(zhì)量
B.正確，有利于擴(kuò)大教育的影響
C.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)教育法》
D.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
9、某初級(jí)中學(xué)開展“法制教育日”活動(dòng)，要求學(xué)生的父母配合，有些父母說(shuō)：“孩子送到學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)負(fù)責(zé)他的所有教育，我們平時(shí)工作忙，哪有時(shí)間管呢？”父母的做法（ ）。
A.正確，學(xué)校不能推卸自己的教育責(zé)任
B.正確，父母沒(méi)有承擔(dān)法制教育的責(zé)任
C.不正確，父母對(duì)未成年的法制教育有直接責(zé)任
D.不正確，學(xué)核對(duì)未成年的法制教育負(fù)全責(zé)
10、放學(xué)后，教師李某讓小強(qiáng)留校寫作業(yè)，李某因臨時(shí)有事，將小強(qiáng)反鎖在辦公室直到深夜，李某的行為（ ）。
A.合法，教師有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利
B.不合法，李某侵犯了小強(qiáng)的人格權(quán)
C.合法，教師有監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)的義務(wù)
D.不合法，李某侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)
11、根據(jù)《中華人民共和國(guó)中長(zhǎng)期教育該革和發(fā)展趣劃規(guī)劃綱要（2010-2020）》，下列關(guān)于我國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)不合理的是（ ）。
A．全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育現(xiàn)代化
B．形成惠及全民的公平教育
C.健全充滿活力的教育體制
D.構(gòu)建體系完備的終身教育
12、中學(xué)生王某擾亂課堂秩序，教師劉某將其趕出教室，并罰其俯臥撐，王某體力不支，頭部磕傷。下列正確的是（ ）。
A.王某對(duì)其頭部所受傷害負(fù)主要責(zé)任
B.劉某將王某趕出教室不應(yīng)實(shí)施體罰
C.學(xué)校可依法給予劉某相應(yīng)的行政處罰
D.劉某侵犯王某的受教育權(quán)和人身權(quán)
13、某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，該教育行政部門的做法（ ）。
A．正確，教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)
B．正確，教師應(yīng)無(wú)私奉獻(xiàn)
C．錯(cuò)誤，占用教師的休息時(shí)間
D．錯(cuò)誤，教師已儲(chǔ)備足夠知識(shí)
14、一位家長(zhǎng)抱怨：李老師隔三差五給家長(zhǎng)打電話，每次都把我們狠狠地批判一頓，還經(jīng)常讓我們到學(xué)校聽他訓(xùn)話。李老師的做法（ ）。
A.錯(cuò)誤，教師應(yīng)該與學(xué)生家長(zhǎng)平等
B.錯(cuò)誤，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)全責(zé)
C.正確，家長(zhǎng)要配合學(xué)校教育
D.正確，教師應(yīng)主動(dòng)尋求家長(zhǎng)支持
15、遲老師編寫的校本教材出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，遭到同事的質(zhì)疑，遲老師說(shuō)：“這不過(guò)是一本校本教材而已，沒(méi)必要那么認(rèn)真”遲老師的做法（ ）。
A.不合理，違背了終身教育的師德規(guī)范
B.不合理，違背了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范
C.合理，精心用于校本教材編寫不值得
D.合理，教師的主要任務(wù)是把課上好
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