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11、兒童道德是從一個從他律到自律的過程,提出這一理論的心理學(xué)家是( )。
A.羅杰斯 B.皮亞杰 C.埃里克森 D.佛洛伊德
答案:C
12、對小學(xué)生進(jìn)行減壓團(tuán)體心理輔導(dǎo)時,采用的思想放松方法主要屬( )。
A.行為療法 B.藝術(shù)療法 C.認(rèn)知療法 D.精神分析療法
答案:B
13、按照美國學(xué)者古德萊德的課程層次理論,由研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專家提出的課程屬于( )。
A. 理想的課程 B.正式的課程 C.領(lǐng)悟的課程 D.運(yùn)作的課程
答案:A
14、陶行知曾用松樹和牡丹比喻人:用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹,牡丹會瘦死;用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹,松樹會被燒死。這一比喻運(yùn)用到教學(xué)上,所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A. 直觀性原則 B.因材施教原則 C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則 D.循序漸進(jìn)原則
答案:B
15、張老師對《匆匆》一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,將“體會時間的寶貴,并珍惜時間”作為教學(xué)目標(biāo)這一。該目標(biāo)屬于( )。
A.知識性目標(biāo) B.過程性目標(biāo) C.技能性目標(biāo) D.情感性目標(biāo)
答案:D
16、綜合課程打破了學(xué)科界限和知識體系,按照學(xué)生發(fā)展的階段,以社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)組織內(nèi)容。這種課程內(nèi)容的組織形式是( )
A. 垂直組織 B.橫向組織 C.縱向組織 D.螺旋式組織
答案:D
17、教師上課時所使用的課件、視頻、投影、模型等教學(xué)資源屬于( )。
A.教材 B. 教案 C. 教參 D.教科書
答案:C
18、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)是選擇教學(xué)方法的重要依據(jù)。有利于實現(xiàn)技能、技巧性教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方法是( )。
A. 陶冶法 B.討論法 C.練習(xí)法 D.講授法
答案:C
19、以評價對象自身的狀況作為參照標(biāo)準(zhǔn),對其在不同時期的進(jìn)步程度進(jìn)行評定。這種評價屬于( )。
A. 絕對評價 B. 相對評價 C.總結(jié)性評價 D.個體差異評價
答案:D
20、貼在教室墻上的課程表也屬于一種課程,這種課程屬于( )。
A.學(xué)科課程 B.活動課程 C.隱性課程 D.顯性課程
答案:C
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