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2016年下半年中小學(xué)教師資格考試
教育知識(shí)與能力試題（中學(xué)）
（科目代碼：302）
注意事項(xiàng)：
1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分150分。
2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試題上作答無效，不予評(píng)分。
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.我國先秦時(shí)期，主張“有教無類”，倡導(dǎo)“因材施教”的教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.莊子
2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主張，并對(duì)班級(jí)授課制做出系統(tǒng)闡述的著作是（）。
A.柏拉圖的《理想國》
B.昆體良的《論演說家的教育》
C.夸美紐斯的大教學(xué)論
D.赫爾巴特的《教育學(xué)》
3.美國學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會(huì)沒有學(xué)校、沒有教師的史實(shí)，斷定教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿這種觀點(diǎn)被稱為（）。
A.交往起源論
B.生物起一
C.心理
D.勞動(dòng)起源論
4.教育是新生一代成長的與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，為一切人和一切社會(huì)所必須，并與人類社會(huì)始終，它表明教育具有（）。
A.永恒性
B.歷史性
C.階段性
D.生產(chǎn)性
5.孔子曰：“上好則民莫敢不敬。上好義則民莫敢不服。上好信 則民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁負(fù)其子而至矣，焉用稼！”這段話表明孔子施教內(nèi)容（）。
A.責(zé)任性
B.脫離社會(huì)生產(chǎn)
C.具有全面性
D.結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)
6.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模，速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。
A.生產(chǎn)力發(fā)轉(zhuǎn)水平
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.人口數(shù)量和質(zhì)量
D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
7.在我國近現(xiàn)代改革中，明確規(guī)定將學(xué)堂改為學(xué)校， 實(shí)行男女平等允許初等小學(xué)男女同校的學(xué)制是（）。
A.王寅學(xué)制
B.葵卯
C.壬子癸丑
D.壬戌學(xué)制
8.圍繞著學(xué)生的需要和興趣，以活動(dòng)為組織形式的課程類型個(gè)屬于（）。
A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.綜合課程
D.融合課程
9.在一堂化學(xué)課上，張老師運(yùn)用分子模型和柱圖幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)乙醛的分子結(jié)構(gòu)，張老師采用的教學(xué)方法（）。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.練習(xí)法
C.作業(yè)法
D.演文法
10.根據(jù)學(xué)生個(gè)人成績?cè)谠摪鄬W(xué)生成績序列中所處的位置來判定其成績的優(yōu)劣，而不考慮其是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。
A.診斷性
B.絕對(duì)性
C.總結(jié)性
D.相對(duì)性
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