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8.代入檢驗法(借助題干所給的義項推斷詞義)

對于選擇、判斷類的詞語解釋題，最簡單的莫過于將所給的義項放入各自的具體語境中去貫通文意，解釋準確而無滯礙之處者即為正確解釋。

隨堂練習

對下列句子中詞語的解釋，正確的一項是()。

A. 專以射為戲，竟死竟死：竟然因此而死

B. 廣之將兵，乏絕之處，見水將兵：將領和士兵

C. 青欲上書報天子軍曲折曲折：指行軍的彎曲道路

D. 廣結發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)結發(fā)：指剛成年的時候

【答案】 D

【名師點評】 A項“竟然”表轉折，顯然不合文意;B項“將兵”為動賓短語，方能與后文李廣對部下的關愛一致;C項是說事情的復雜經過;D項正確，且《孔雀東南飛》中有“結發(fā)同枕席，黃泉共為友”的句子，“結發(fā)”指到了成年。

解釋文言實詞的意義，是文言文閱讀必考內容，要提高推斷文言文實詞詞義的能力，只有把知識的積累和方法的巧妙運用有機地結合在一起，方能奏效。

(二)虛詞的理解

文言虛詞包括介詞、連詞、助詞、語氣詞、副詞、代詞等，文言虛詞里包含有“代詞”， 這與現代漢語不同。對這些虛詞的掌握，一是要依據課本，歸類整理，并配以典型例句;二是要抓住語境，區(qū)分用法，注意總結規(guī)律;三是要仔細比較，分清真?zhèn)危?不被假象迷惑。在具體的文中，要注意使用下面一些方法：

1.語境分析法

這其中又包括三個方面：一是依據相關語句的內容和語氣，判別虛詞用法。如：“其真無 馬邪?其真不知馬也?”前一個“其”用在反問句中，表示反問，可以理解為“難道”的意思;后一個“其”用在表示選擇的疑問句中，作連詞，表示選擇，可以翻 譯成“還是”;二是依據虛詞在句中的作用，判別虛詞用法。如：注意找出起取獨、提賓、提頓、后置等作用的虛詞，進而明確句意;三是依據虛詞在句中的位置， 判別虛詞用法。如：“孤之有孔明，猶魚之有水也”、“君將哀而生之乎”、“均之二策，寧許以負秦曲”、“作《師說》以貽之”、“頃之，煙炎張?zhí)?rdquo;、“石之 鏗然有聲者”等句中，“之”字由于位置不同，用法也不同。

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