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21．在教學中要做到“教書育人”，體現(xiàn)了（ ?。?。
A．科學性與思想性相結合的原則
B．理論聯(lián)系實際原則
C．直觀性原則
D．因材施教原則
22．(2014年真題)王老師在歷史課上講到抗金英雄岳飛時，從歷史事實出發(fā)，高度贊揚了岳飛的愛國主義精神，使同學們受到了感染，王老師的教學主要體現(xiàn)了哪一教學原則?（ ?。?br />
A．科學性和思想性相統(tǒng)一
B．直觀性原則
C．啟發(fā)性原則
D．因材施教原則
23．以下不能體現(xiàn)理論聯(lián)系實際教學原則的是（ ）。
A．讀萬卷書，行萬里路
B．行是知之始，知是行之成
C．見賢思齊
D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
24．第多斯惠有句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這體現(xiàn)了教學中要貫徹（ ?。┰瓌t。
A．啟發(fā)性
B．循序漸進
C．鞏固性
D．因材施教
25．蘇格拉底的“產婆術”，孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”，所體現(xiàn)的教學原理都是（ ?。?br />
A．啟發(fā)性
B．循序漸進
C．鞏固性
D．因材施教
26．孔子要求“學而時習之”“溫故而知新”，這說明在教學中要貫徹（ ）原則。
A．理論聯(lián)系實際
B．啟發(fā)性
C．循序漸進
D．鞏固性
27．教師從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行差別教學，體現(xiàn)了教學的（ ?。┰瓌t。
A．循序漸進
B．直觀性
C．啟發(fā)性
D．因材施教
28．普通中小學經常組織諸如數(shù)學模型、物理、化學等興趣小組，主要是為了（ ）。
A．深化課堂教學
B．培養(yǎng)競爭人才
C．因材施教，發(fā)展青少年的個性特長
D．充分發(fā)掘學有余力的學生的學習潛力
29．教師在教育工作中要做到循序漸進的原因是（ ）。
A．學生的記憶是機械記憶
B．教師的知識、能力是不一樣的
C．教育活動要遵循人的身心發(fā)展的順序性
D．教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
30．(2012年真題)我國古代教育文獻《學記》中要求“學不躐等”“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”。這體現(xiàn)了教學應遵循（ ?。┰瓌t。
A．啟發(fā)性
B．鞏固性
C．循序漸進
D．因材施教
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