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2015年教師資格證省考《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》權(quán)威預(yù)測試卷(7)
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、人際關(guān)系是人與人之間在相互交往過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關(guān)系或（ ?。?。
A．感情關(guān)系 B．心理距離 C．友誼關(guān)系 D．互助關(guān)系
2、最近發(fā)展區(qū)的提出，說明了兒童發(fā)展的（ ?。?br /> A．可能性 B．觀摩性 C．目的性 D．可控制性
3、教學(xué)情境是教師根據(jù)（ ?。┖徒虒W(xué)內(nèi)容，有目的地創(chuàng)設(shè)服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)的一種特殊的教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境時應(yīng)考慮小學(xué)生的心理特點、材料的呈現(xiàn)形式、小學(xué)生的基礎(chǔ)知識等。
A．教學(xué)方法 B．教學(xué)目標 C．教學(xué)評價 D．教學(xué)策略
4、新課程改革中提出的課程“三維目標”是（ ）。
A．知識、智力、能力 B．基本知識、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力 C．知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀 D．知識、智力、情感
5、為了減少誤差，測驗在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套（ ?。?。
A．嚴格規(guī)則 B．系統(tǒng)規(guī)則 C．標準規(guī)則 D．系統(tǒng)程序
6、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是（ ?。?。 A．常規(guī)管理 B．民主管理 C．平行管理 D．目標管理
7、 “教學(xué)相長”“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（ ?。?。
A．《學(xué)記》 B．《論語》 C．《尚書》 D．《孟子》
8、德育評價強調(diào)學(xué)校、社會、家庭的全方位評價和對學(xué)生品德綜合素質(zhì)的整體評價，這是德育評價的（ ?。┮蟆?br /> A．過程性 B．多元化 C．客觀性 D．質(zhì)性化
9、保持信息在2秒鐘以內(nèi)的記憶是（ ）。
A．短時記憶 B．長時記憶 C．感覺記憶 D．永久記憶
10、在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（ ?。?。
A．教學(xué)過程 B．教學(xué)手段 C．教學(xué)內(nèi)容 D．教學(xué)媒體
11、學(xué)會寫“木”字后，有助于學(xué)習(xí)“林”字，這是（ ?。?。
A．順向遷移 B．逆向遷移 C．負遷移 D．垂直遷移
12、班主任教育工作的重點應(yīng)該放在（ ?。?br /> A．階段性班級活動 B．日常性班級活動 C．課外班級活動 D．校外班級活動
13、提出發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)概念的研究者是（ ?。?。
A．加涅 B．皮亞杰 C．奧蘇伯爾 D．桑代克
14、備課要做好三項工作，這三項工作不包括（ ?。?。
A．鉆研教材 B．了解學(xué)生 C．控制時間 D．選擇教法
15、心理咨詢的根本目標是（ ?。?。
A．解除學(xué)生的心理困擾，度過當(dāng)前危機 B．學(xué)會自己獨立處理類似問題 C．建立對咨詢?nèi)藛T的信任 D．學(xué)生對咨詢過程的積極參與
16、藝術(shù)教育的課程設(shè)計要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點和個性差異，在目標的制定、內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運用、學(xué)習(xí)活動的設(shè)計以及評價方法的選擇等方面，體現(xiàn)（ ），以促進學(xué)生的個性發(fā)展，真正使課程適應(yīng)每個學(xué)生的發(fā)展。
A．多樣性和選擇性 B．靈活性和多樣性 C．針對性和選擇性 D．層次性和選擇性
17、教科書是教學(xué)大綱的（ ?。?。
A．實驗 B．依據(jù) C．具體化 D．指導(dǎo)
18、以“以兒童為中心”觀點著稱的教育家是（ ?。?。
A．杜威 B．赫爾巴特 C．洛克 D．盧梭
19、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有（ ?。?。 A．階級性 B．生產(chǎn)性 C．等級性 D．相對獨立性
20、 在小學(xué)四年級課程《骨骼和關(guān)節(jié)》中，教師準備了以下的教學(xué)活動：①拼圖游戲，把骨骼貼在人體的相應(yīng)部位上；②組織學(xué)生觀察人體骨骼的多媒體圖片，認識人體 主要骨骼的名稱和位置；③出示連線圖，圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分相似；④介紹部分骨骼的作用。如果你是這位教師，請選擇你安排的教學(xué)組織順序為 （ ）。
A．①③②④ B．②①④③ C．①②④③ D．④③②①
二、簡答題
21、簡述問題解決的概念和特點。
22、簡述各心理學(xué)流派的代表人物及其主要觀點。
23、 簡述孔子的教育思想。
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