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2015年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)密卷及答案(5)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，最終是要讓學(xué)生（?。?br /> A．學(xué)會(huì)生存 B．學(xué)會(huì)思考 C．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) D．學(xué)會(huì)分析

2．兒童多動(dòng)綜合征是小學(xué)生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動(dòng)過度為主要特征的行為障礙綜合征。高峰發(fā)病年齡為（?。q。
A．4—6 B．6—8 C．8—10 D．10一12

3．下面的（?。┎皇切畔⒓夹g(shù)在英語學(xué)科中的主要運(yùn)用形式。
A．采用學(xué)生朗讀形式教學(xué) B．?dāng)U大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體 C．促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的英語學(xué)習(xí) D．創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境

4．在進(jìn)行英語教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)考慮（　）。
A．各層次學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的差異 B．設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)形式 C．按英語課程標(biāo)準(zhǔn)選取教學(xué)重點(diǎn) D．如何講清楚教材中的各項(xiàng)語言要點(diǎn)

5．在英語課堂上，學(xué)生出現(xiàn)口語表達(dá)錯(cuò)誤時(shí)，教師應(yīng)（?。?。
A．予以忽略，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行 B．即刻糾正，并幫助學(xué)生明白錯(cuò)誤所在 C．耐心等學(xué)生講完后再予以糾正 D．在能溝通達(dá)意的情況下，不必凡錯(cuò)必糾

6．以下不是小學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn)的是（?。?。
A．在教學(xué)的影響下，有意注意開始發(fā)展，而無意注意仍然發(fā)揮著重要作用 B．在教育教學(xué)的影響下，小學(xué)生對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展 C．在整個(gè)小學(xué)學(xué)期內(nèi)，教學(xué)的抽象性是引起兒童注意的重要條件 D．整個(gè)小學(xué)階段，兒童的注意經(jīng)常帶有情緒色彩

7．衡量小學(xué)生品德的重要標(biāo)志是（?。?br /> A．道德認(rèn)識(shí) B．道德行為 C．道德情感 D．道德意志

8．在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學(xué)（?。┠昙?jí)。
A．二 B．三 C．四 D．五

9．心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是（?。?br /> A．開發(fā)潛能 B．尋求發(fā)展 C．個(gè)案輔導(dǎo) D．學(xué)會(huì)調(diào)適

10．學(xué)習(xí)漢語拼音后學(xué)習(xí)英語的48個(gè)音標(biāo)發(fā)音最初受到的干擾是（?。?br /> A．正遷移 B．負(fù)遷移 C．縱向遷移 D．橫向遷移

11．小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（?。┣昂?。
A．二年級(jí)下學(xué)期 B．三年級(jí)上學(xué)期 C．三年級(jí)下學(xué)期 D．四年級(jí)上學(xué)期

12．小學(xué)生的想象多屬于（?。?br /> A．幻想 B．創(chuàng)造性想象 C．再造性想象 D．批判性想象

13． 學(xué)生王明因不守紀(jì)律，又一次被帶進(jìn)辦公室，當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥：“你又違反紀(jì)律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實(shí)在太厚!你把你爸媽請(qǐng)來，當(dāng)面說清楚， 你到底準(zhǔn)備怎么辦?不然，從明天起，你就不要來讀書了。”學(xué)生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析，你認(rèn)為要使王明同學(xué)守紀(jì)律應(yīng)采用方法是（?。?。
A．說服教育 B．情感陶冶 C．榜樣示范 D．實(shí)際鍛煉

14．三年級(jí)(2)班的攝影小組舉辦攝影大賽屬于學(xué)生課外活動(dòng)中的（?。?br /> A．體育活動(dòng) B．學(xué)科活動(dòng) C．文學(xué)藝術(shù)活動(dòng) D．科技活動(dòng)

15．綜合實(shí)踐活動(dòng)是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的（?。┱n程，自小學(xué)（?。┠昙?jí)開始設(shè)置，每周平均（?。┱n時(shí)。
A．必修33 B．必修11 C．選修33 D．選修34

二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分) 1．簡(jiǎn)述小學(xué)生心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。 2．簡(jiǎn)述小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的途徑。 3．簡(jiǎn)述如何開展小學(xué)生思想品德教育工作。 4．簡(jiǎn)述小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的一般特點(diǎn)。

三、材料分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
閱讀材料，回答問題： 1． 以下是一位教師教學(xué)《烏鴉喝水》總結(jié)全文時(shí)的片段： 師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉? 生：它很聰明，自己想辦法喝到水了。 生：烏鴉愛動(dòng)腦，它想的辦法挺巧妙。 生：烏鴉很勤快，渴了的時(shí)候到處找水喝。 生：烏鴉不講衛(wèi)生，小石子多臟呀! 生：烏鴉不太會(huì)動(dòng)腦筋，挺愚蠢的。 生：烏鴉不會(huì)唱歌，叫聲很煩人……(教師對(duì)每種答案都點(diǎn)頭肯定或微笑示意，特別對(duì)后四種意見大力贊賞) 問題：你認(rèn)為這個(gè)片段的教學(xué)中有哪些優(yōu)點(diǎn)?存在什么問題?試加評(píng)述。

2． 一次英語課上，教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞，為了檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師讓豎排的每一位學(xué)生挨個(gè)背誦單詞，輪到小新同學(xué)了，他沒有像前面幾名同學(xué)那樣背誦流利 并且正確，而是發(fā)了單詞首字母的音后頓到了那里，也許是緊張，他的小臉蛋立刻變的通紅，他感覺到所有的同學(xué)都在嘲笑他……這時(shí)，老師即刻發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起 幫他背出了單詞，然后，他表情極不自然，尷尬地坐了下來。隨后的幾分鐘他根本沒有聽進(jìn)去老師說的話，也不知道同學(xué)們?cè)谡f什么，只是隨聲應(yīng)和著。 問題：結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾屋o導(dǎo)學(xué)困生。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本題20分)
材料一：“Thisismyday”[義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(PEP版)五年級(jí)下冊(cè)第2—6頁]材料二：“認(rèn)識(shí)拱形”[義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第14、15頁] 材料三：“懷念母親”[義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第22—25頁] 請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧现腥芜x其一，就課堂教學(xué)目標(biāo)及某一教學(xué)環(huán)節(jié)(譬如課堂導(dǎo)人、講授薪知等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

一、單項(xiàng)選擇題
1．【答案】C 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“對(duì)小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的目的”。 【名師詳解】對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的最終目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2．【答案】C 【考查要點(diǎn)】本題考查考生的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生易產(chǎn)生的各類心理健康問題”。 【名師講解】?jī)和鄤?dòng)綜合征的高峰發(fā)病年齡為8—10歲，男性兒童的患病率明顯高于女性。本題正確答案為C。
3．【答案】A 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合的基本途徑和方式”。 【名師詳解】略
4．【答案】D 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“在進(jìn)行英語教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)教師應(yīng)考慮的問題”。 【名師詳解】略
5．【答案】D 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)英語課堂教學(xué)技能”。 【名 師詳解】在英語教學(xué)活動(dòng)中，教師往往高度警惕地聽著學(xué)生所用的每一個(gè)詞句，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語音、語調(diào)、語法上有什么差錯(cuò)，就馬上打斷、糾正，這種見錯(cuò)就 糾，甚至打斷學(xué)生的對(duì)話的方式，不僅打斷了學(xué)生的思路，影響了學(xué)生的完整表達(dá)，而且長(zhǎng)此以往，學(xué)生考慮與擔(dān)心的是自己的句子有無語法錯(cuò)誤，過多的注意語言 形式的正確性，還有的學(xué)生總覺得自己的英語基礎(chǔ)差，語音、語調(diào)不標(biāo)準(zhǔn)，怕開口，缺乏自信心，漸漸就會(huì)失去口語表達(dá)的愿望。因此，教師在能溝通達(dá)意的情況 下，不必凡錯(cuò)必糾。
6．【答案】C 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)”。 【名師詳解】小學(xué)生注意發(fā)展的一般 特點(diǎn)：(1)由無意注意占優(yōu)勢(shì)逐步發(fā)展到有意注意占主導(dǎo)，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生無意注意仍起重要作用，他們的有意注意基本上是被動(dòng)的。這與他們神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的內(nèi) 抑制能力尚未發(fā)展起來有關(guān)。(2)對(duì)具體生動(dòng)、直觀形象的事物的注意占優(yōu)勢(shì)，對(duì)抽象材料的注意在發(fā)展。小學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和言語水平很有 限，具體形象思維占重要地位，因此，具體生動(dòng)的、直觀形象的事物容易引起他們的注意；隨著學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)展和知識(shí)水平的提高，隨著以詞為基礎(chǔ)的第二信號(hào) 系統(tǒng)和抽象邏輯思維能力的發(fā)展，學(xué)生對(duì)具有一定抽象水平的材料的注意也逐步發(fā)展起來。(3)注意有明顯的情緒色彩。故本題選C。
7．【答案】B 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生德育的相關(guān)知識(shí)”。 【名師詳解】道德行為是個(gè)體在一定的道德認(rèn)識(shí)指引和道德情感激勵(lì)下所表現(xiàn)出來的對(duì)他人或社會(huì)具有道德意義的行為。它是道德觀念和道德情感的外在表現(xiàn)，是衡量品德的重要標(biāo)志。
8．【答案】B 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)”。 【名 師詳解】低年級(jí)小學(xué)生觀察事物極不細(xì)心、不全面，常?；\統(tǒng)、模糊，只能說出客體的個(gè)別部分或顏色等個(gè)別屬性。對(duì)事物間細(xì)微的差別難以覺察，不能表述。例 如，在剛學(xué)寫字時(shí)，常常不是多一點(diǎn)就是少一橫，“己”和“已”、“析”和“折”等形近字?；煜?。三年級(jí)學(xué)生觀察的精確性明顯提高。五年級(jí)學(xué)生只是略優(yōu)于三 年級(jí)學(xué)生。
9．【答案】D 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)”。 【名師詳解】學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)調(diào)適；(2)尋求發(fā)展。其中，學(xué)會(huì)調(diào)適是心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)。
10．【答案】B 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響”。 【名師詳解】所謂負(fù)遷移是指一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或阻礙作用。例如，學(xué)習(xí)漢語拼音之后學(xué)習(xí)英語的48個(gè)音標(biāo)的發(fā)音最初常常受到干擾。
11．【答案】C 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生德育的相關(guān)知識(shí)”。 【名師詳解】從小學(xué)生品德的整體發(fā)展來看，研究認(rèn)為：小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期或轉(zhuǎn)折期大致在三年級(jí)下學(xué)期前后，由于教育工作上的差異，前后有一定的出入。
12．【答案】C 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)”。 【名師詳解】小學(xué)生的想象多屬于再造性的想象，創(chuàng)造性的成分還不是很多。
13．【答案】A 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“班級(jí)管理的基本方法”。 【名師詳解】說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，明辨是非，形成正確觀點(diǎn)的一種工作方法。題千中學(xué)生王明的情況應(yīng)該用說服教育法。
14．【答案】C 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)課外活動(dòng)的基本知識(shí)”。 【名師詳解】文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展他們對(duì)美的鑒賞、創(chuàng)造能力為主要目的。
15．【答案】A 【考查要點(diǎn)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí)”。 【名師詳解】綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程，自小學(xué)3年級(jí)開始設(shè)置，每周平均3課時(shí)。

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