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16.學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的形式和方法,進(jìn)行練習(xí)。此學(xué)習(xí)行動(dòng)屬于( ?。W(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.“造型-表現(xiàn)”
B.“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”
C.“欣賞•評(píng)述”
D.“綜合•探索”
17.在學(xué)習(xí)過程中投入情感,獲得內(nèi)在動(dòng)力支持,并有情感體驗(yàn),具有這樣特征的學(xué)習(xí)方法是( ?。?。
A.合作學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
18.下列描述正確的是(  )。
A.教師教的本質(zhì)在于主導(dǎo)教學(xué),是教學(xué)中的執(zhí)行者
B.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
C.教學(xué)方法的技術(shù)化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化是教學(xué)方法的新主流
D.積極與消極的情感對(duì)認(rèn)識(shí)都具有動(dòng)力功能
19.編寫教案要依據(jù)( ?。?/span>
A教學(xué)目標(biāo)
B.教材安排
C.學(xué)生和老師情況
D.教學(xué)大綱和教科書
20.《墨與彩的韻味》一課中知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)的要求是( ?。?/span>
A.強(qiáng)調(diào)突出趣味性與實(shí)踐性,讓學(xué)生在玩中學(xué)
B.掌握水墨畫的表現(xiàn)方法
C.能夠大膽地運(yùn)用作畫工具和方法表達(dá)墨與彩的變化效果,嘗試創(chuàng)作形象生動(dòng)的花卉作品
D.使學(xué)生感知一草一木都有情,使學(xué)生關(guān)注生活,熱愛生活,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力
21.“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的愛好、興趣和差異,( ?。?/span>
A.完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)
B.將學(xué)生分按優(yōu)、中、差分班教學(xué)
C.使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮
D.大力培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子生
22.新課程的核心理念是( ?。?。
A.為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展
B.更好地提高學(xué)生成績(jī)
C.滿足社會(huì)、家長(zhǎng)提高升學(xué)率的需求
D.提高每一位教師的教學(xué)水平
23.( ?。┦菍?shí)施美育的重要途徑,對(duì)于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素質(zhì),具有不可替代的作用。
A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
24.下面選項(xiàng)中對(duì)美國(guó)佐治亞大學(xué)費(fèi)德門提出的欣賞程序表述正確的是(  )。
A.?dāng)⑹?mdash;解釋—形式分析—評(píng)價(jià)
B.評(píng)價(jià)—解釋—形式分析—敘述
C.形式分析—敘述—解釋—評(píng)價(jià)
D.?dāng)⑹?mdash;形式分析—解釋—評(píng)價(jià)
25.教學(xué)評(píng)價(jià)是教與學(xué)活動(dòng)中一個(gè)重要組成部分。對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)理解恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.教學(xué)評(píng)價(jià)主要有診斷、監(jiān)督、評(píng)定和篩選等功能
B.教學(xué)評(píng)價(jià)只發(fā)生在教學(xué)活動(dòng)的最后環(huán)節(jié),如期末考試
C.教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教育現(xiàn)象和效果進(jìn)行價(jià)值判斷
D.教學(xué)評(píng)價(jià)最主要是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)依據(jù),便于其調(diào)節(jié)進(jìn)度來適應(yīng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
26.按照評(píng)價(jià)主體的不同,可將教學(xué)評(píng)價(jià)分為( ?。┡c外部評(píng)價(jià)。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.定量性評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)

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