提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問!)
一、藝術(shù)體驗(yàn)
藝術(shù)體驗(yàn)是藝術(shù)家在長(zhǎng)期積淀的生活體驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生深切的感受和審美發(fā)現(xiàn),激起創(chuàng)作的欲望萌動(dòng)和動(dòng)機(jī)生成。它是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。
二、藝術(shù)構(gòu)思
藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)。
藝術(shù)家在既定的藝術(shù)心理定勢(shì)和創(chuàng)作目的的指導(dǎo)下,圍繞著從生活的暗示中初步形成的主體意象,運(yùn)用與此有關(guān)的生活素材進(jìn)行藝術(shù)思維。
藝術(shù)構(gòu)思過程的實(shí)質(zhì)是一個(gè)典型化的過程,目的在于創(chuàng)造高度理想化的藝術(shù)形象。如果不致力于藝術(shù)形象的典型化,創(chuàng)作意圖就不能很好地實(shí)現(xiàn)。藝術(shù)典型化的程度越高,就越完美,越有普遍意義。典型化是藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律。
典型化:是構(gòu)思典型或具有典型性的藝術(shù)意象的過程和方法。它是藝術(shù)家把不夠典型的生活材料,按照文藝以個(gè)別表現(xiàn)一般的規(guī)律,經(jīng)過藝術(shù)的加工改造,構(gòu)思出具有典型性的藝術(shù)意象的過程。只有在此前提下,才能將典型的藝術(shù)意象物化為典型的藝術(shù)形象。
三、藝術(shù)表現(xiàn)
藝術(shù)表現(xiàn)是指藝術(shù)家借助于一定的物質(zhì)媒介,運(yùn)用藝術(shù)語言和表現(xiàn)手段,將藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)中形成的藝術(shù)意象物態(tài)化,使之成為具體可感的藝術(shù)形象,可供鑒賞的藝術(shù)作品,其實(shí)質(zhì)是一種審美表現(xiàn)活動(dòng)。
藝術(shù)創(chuàng)作中的“傳達(dá)活動(dòng)”,就是藝術(shù)家運(yùn)用各種媒介材料和技術(shù)手段,表現(xiàn)其對(duì)社會(huì)生活的審美認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)成果,把構(gòu)思形成的審美意象實(shí)現(xiàn)為作品的階段。簡(jiǎn)言之,藝術(shù)創(chuàng)作其實(shí)質(zhì)就是一種審美表現(xiàn)活動(dòng)。這也是藝術(shù)創(chuàng)作過程的完成階段。
鄭板橋“眼中之竹、胸中之竹、筆下之竹”是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過程三階段的形象描述。
關(guān)注微信公眾號(hào)xreduv了解最新考試資訊,加QQ群245394720定期發(fā)免費(fèi)輔導(dǎo)資料。教師資格證考試時(shí)間臨近,推薦教師資格證網(wǎng)校高清課程(點(diǎn)擊購(gòu)買中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,隨報(bào)隨學(xué),不限時(shí)間次數(shù)。免費(fèi)試聽),關(guān)于教師資格證考試相關(guān)最新資訊或備考點(diǎn)擊進(jìn)入備考專題。
提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問!)