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2.說教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)，是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

(1)知識(shí)目標(biāo)：指學(xué)生通過教學(xué)過程獲得的知識(shí)，包括概念、原理、規(guī)律、法律、經(jīng)濟(jì)、政治、心理、道德等方面的基本知識(shí)。

(2)能力目標(biāo)：指通過教學(xué)過程，學(xué)生形成的做事能力，主要是指認(rèn)識(shí)能力和解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力。包括思維能力、交流表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力、動(dòng)手實(shí)踐能力等。

(3)情感價(jià)值觀：指心理情感和思想意識(shí)因素目標(biāo)，通過教學(xué)過程提高學(xué)生的思想意識(shí)和情感，世界觀、人生觀、價(jià)值觀等也屬于這一范疇。

3.說教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的確定，教學(xué)重點(diǎn)是教材中起決定作用的內(nèi)容，它的確定要遵循大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)困難所在，它是依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平而定。

4.說教材處理

要說明在教學(xué)過程中，怎樣突出重點(diǎn)和解決難點(diǎn)，解決難點(diǎn)運(yùn)用什么方法。

(三)說教法

為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，必須采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如理論聯(lián)系實(shí)際法、歸納演繹法，并學(xué)會(huì)處理好主體與主導(dǎo)的關(guān)系或是運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。選擇好的教學(xué)方法的依據(jù)：

1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的具體情況選擇教學(xué)方法。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)來選擇方法。

3.根據(jù)教學(xué)情境和教師風(fēng)格選擇教學(xué)方法。

(四)說學(xué)法

主要說明學(xué)生要“怎樣學(xué)”的問題和“為什么這樣學(xué)”的道理。要講清教者是如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)積極思維、強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)意識(shí)的；還要講出教者是怎樣根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、心理特征，運(yùn)用哪些學(xué)習(xí)規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

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