提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）

1.人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律?

體育課的開始階段，人體要克服從安靜至運(yùn)動(dòng)的惰性，這種惰性包括了物理、生理兩個(gè)方面。物理惰性是指身體特別是肌肉需要預(yù)熱，被人們稱為熱身運(yùn)動(dòng); 生理惰性是改善人體內(nèi)部的新陳代謝水平，逐步地提高機(jī)體內(nèi)部的能量供應(yīng)，適應(yīng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的逐步提高。運(yùn)動(dòng)過程中，人體的機(jī)能活動(dòng)能力的變化是逐步進(jìn)入工作狀 態(tài)的，由逐步上升，達(dá)到一定的高度。課將結(jié)束時(shí)，為使學(xué)生由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向安靜狀態(tài)過渡，有必要放松肌肉、消除局部疲勞、降低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的強(qiáng)度，使學(xué)生達(dá)到一定 程度的恢復(fù)。

2.體育對于促進(jìn)個(gè)體社會化的作用?

體育運(yùn)動(dòng)通過體育的法規(guī)和規(guī)則，約束人們的行為，促使個(gè)體產(chǎn)生遵守社會規(guī)章制度、道德規(guī)范的意識。體育運(yùn)動(dòng)本身又是一個(gè)團(tuán)體性很強(qiáng)的社會角色演練場 所，個(gè)體在運(yùn)動(dòng)中感受到角色的各種變化。體育游戲中角色的變化幫助兒童適應(yīng)生活，同時(shí)肩負(fù)著體育文化傳遞和重建的作用。因此，體育通過各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目促進(jìn)了 個(gè)體的社會化。

3.體育學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?

[1].在體育學(xué)習(xí)中，學(xué)生以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主。

[2].學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的。

[3].體育學(xué)習(xí)主要是在從事身體練習(xí)的過程中進(jìn)行。

[4].在體育學(xué)習(xí)中學(xué)生要承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

[5].體育學(xué)習(xí)對學(xué)生良好情感和品德的形成具有促進(jìn)作用。

4.體育學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)?

[1].強(qiáng)化體育教師對體育學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的意識，提高指導(dǎo)能力。

[2].激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)策略進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用的興趣。

[3].指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的體育學(xué)習(xí)方法。

[4].為學(xué)生提供靈活運(yùn)動(dòng)體育學(xué)習(xí)方法的機(jī)會和條件。

[5].加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行元認(rèn)知訓(xùn)練，提高學(xué)生的元認(rèn)知的能力和水平。

[6].尊重學(xué)生的個(gè)別差異。

5.課外體育活動(dòng)的意義?

首先，課外體育活動(dòng)有利于促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，增進(jìn)學(xué)生健康;

其次，課外體育活動(dòng)有利于提高學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的效率;

再次，課外體育活動(dòng)有利于學(xué)生鞏固體育課上學(xué)到的有關(guān)體育與健康的基本知識、基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平;

第四，課外體育活動(dòng)有利于學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成、終身體育意識的形成;

第五，課外體育活動(dòng)有利于學(xué)生的心理健康發(fā)展。

提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）