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實(shí) 際上，正常機(jī)體在環(huán)境因素不斷干擾下，能保持良好的穩(wěn)態(tài)。進(jìn)一步的研究已表明，干擾信號(hào)還可直接通過(guò)體內(nèi)的感受裝置作用于控制部分，對(duì)輸出變量可 能出現(xiàn)的偏差及時(shí)發(fā)出糾正信號(hào)，做到防患于未然。干擾信號(hào)對(duì)控制部分的這種直接作用稱為前饋。如運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入訓(xùn)練和比賽場(chǎng)地，通過(guò)各種視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)刺激，以條 件反射方式發(fā)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)心血管、呼吸和骨骼肌等器官活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)即將發(fā)生的代謝增強(qiáng)的需要，就是前饋性控制的表現(xiàn)。
2.何謂反饋？舉例說(shuō)明體內(nèi)的負(fù)反饋和正反饋調(diào)節(jié)？
【答案要點(diǎn)】
神 經(jīng)調(diào)節(jié)或體液調(diào)節(jié)對(duì)效應(yīng)器實(shí)行控制的同時(shí)，效應(yīng)器活動(dòng)的改變?cè)谝痼w內(nèi)特定的生理效應(yīng)的同時(shí)，又通過(guò)一定的途徑影響控制中樞的活動(dòng)。這種受控部分 不斷有信息返回輸給控制部分，并改變它的活動(dòng)，成為反饋。這種信息成為反饋信息。如果反饋信息產(chǎn)生的結(jié)果是提高控制部分的活動(dòng)，成為正反饋；如果反饋的信 息產(chǎn)生的效應(yīng)是降低控制部分的活動(dòng)，則稱負(fù)反饋。
四、論述題
為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是體育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論課？
【答案要點(diǎn)】
運(yùn) 動(dòng)生理學(xué)是研究人體在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，或在長(zhǎng)期系統(tǒng)的體育鍛煉的影響下，人體功能產(chǎn)生反應(yīng)與適應(yīng)規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)，首先可以掌握體育鍛煉對(duì)人 體各功能系統(tǒng)發(fā)展的影響和規(guī)律，使其有目的地通過(guò)相應(yīng)手段來(lái)發(fā)展與提高人體各器官和系統(tǒng)的功能能力。其次，可掌握不同年齡、性別的生理特點(diǎn)與體育鍛煉的關(guān) 系，以便根據(jù)其不同的特點(diǎn)，科學(xué)地組織鍛煉。第三，可學(xué)習(xí)并掌握評(píng)定人體功能能力的基本方法或手段，使之客觀地評(píng)價(jià)鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的價(jià)值與效果。綜上所 述，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)是體育教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，學(xué)習(xí)它對(duì)人們合理地從事體育鍛煉，或科學(xué)地組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練都有著重要的指導(dǎo)意義。
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