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(三)練習(xí)鞏固內(nèi)化新知
1.研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電，在海水中電池總反應(yīng)可表示為：5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl，下列“水” 電池在海水中放電時的有關(guān)說法正確的是：( )
A.正極反應(yīng)式：Ag+Cl--e-=AgCl
B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子
C.Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動
D.AgCl是還原產(chǎn)物
2.結(jié)合下圖判斷，下列敘述正確的是( )
A.Ⅰ和Ⅱ中正極均被保護(hù)
B. Ⅰ和Ⅱ中負(fù)極反應(yīng)均是Fe-2e-=Fe2+
C. Ⅰ和Ⅱ中正極反應(yīng)均是O2+2H2O+4e-=4OH-
D. Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量K3Fe(CN)6溶液，均有藍(lán)色沉淀
(四)小結(jié)與作業(yè)
課堂小結(jié)，利用銅鋅原電池的工作原理解釋在新課之前的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明蘋果，西紅柿中含有電解質(zhì)溶液，和銅片、鋅片以及導(dǎo)線共同構(gòu)成了一個原電池裝 置，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，使電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。讓學(xué)生在學(xué)案中自己小結(jié)，能使學(xué)生體會到一堂課中的樂趣和收獲，老師做要點(diǎn)補(bǔ)充。
并布置作業(yè)：
1(必做題)課本44頁1題、2題
2(選做題)制作水果電池。
板書設(shè)計：
化學(xué)能與電能
一、原電池的工作原理和構(gòu)成條件：
兩種活動性不同的金屬(或非金屬質(zhì))作電極，產(chǎn)生電位差;
電解質(zhì)溶液，作反應(yīng)介質(zhì)，提供離子移動;
連接兩極的導(dǎo)體線等，形成閉合回路，引出電流。
二、原電池概念：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
三、原電池中發(fā)生了電子或陰陽離子的定向移動
原電池負(fù)極：活潑金屬-向外線路提供電子-鋅
原電池正極：較不活潑金屬或石墨-接受外電路的電子-銅
電極反應(yīng)方程式：
負(fù)極：Zn-2e=Zn2+
正極：H++2e=H2
電池反應(yīng)方程式：Zn+2H+=Zn2++H2
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