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一、選擇題
1、近代最早論述教育問題的專著是
A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.杜威的《民主主義和教育》D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》
2、以勒圖爾諾為代表的教育起源理論是
A.生物學(xué)起源理論B.心理學(xué)起源理論C.勞動起源理論D.需要起源理論
3、在教育工作中，我們要“一把鑰匙開一把瑣”，這是遵循了人的發(fā)展的
A.階段性B.不平衡性C.順序性D.個別差異性
4、學(xué)生的年齡特征應(yīng)包括哪兩方面的典型特征?
A.認(rèn)識和情感B.生理和心理C.情感和意志D.氣質(zhì)和性格
5、具有終極結(jié)果的教育目的是
A.價值性教育目的B.發(fā)展性教育目的C.操作性教育目的D.終極性教育目的
6、“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動。”這一觀點反映哪一種課程理論
A.結(jié)構(gòu)主義課程理論B.活動課程理論C.學(xué)科課程理論D.潛在課程理論
7、制定教學(xué)計劃首先考慮的問題是A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科開設(shè)的順序C.課時數(shù)D.學(xué)年編制和學(xué)周安排
8、在教育目的的問題上，法國教育家盧梭主張體現(xiàn)了教育目的的
A.社會效益論思想B.教育無目的論思想C.社會本位論思想D.個人本位論思想
9、我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是
A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制
10、在近代教育史上，認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生的思維而傳授知識無關(guān)緊要的理論被稱為
A.現(xiàn)代教育理論B.傳統(tǒng)教育理論C.形式教育理論D.實質(zhì)教育理論
二、判斷題
1.科學(xué)教育學(xué)的奠基人是夸美紐斯。(錯)
2.從作用的方向看教育功能可分為正功能和負(fù)功能
3.實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是教育同生產(chǎn)勞動相結(jié)合。
4.終身教育包括正規(guī)教育和非正規(guī)教育。
5.單軌制最早產(chǎn)生于英國。
6.教師的自我教育是教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑。
7.奈勒是社會改造主義課程論的代表人物。(錯)
8.非指導(dǎo)性教學(xué)不是一種教學(xué)模式，而是一種理論。(錯)
9.系統(tǒng)分析模式的基本特點是強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的基點作用(錯)
10.同輩群體主要指學(xué)生的非正式群體
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