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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1、歷史課上，教師講到“楚漢戰(zhàn)中”中的項(xiàng)羽自殺時(shí)，一個(gè)學(xué)生突然說道：“項(xiàng)羽真是個(gè)大傻瓜”，此時(shí)教師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )
A. 批評(píng)學(xué)生擾亂秩序
B. 視而不見，繼續(xù)上課
C. 引導(dǎo)學(xué)生展開討論
D.要求學(xué)生不亂說話
2、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。”(《學(xué)記》)下列對(duì)這句話的理解不正確的是()
A. 體現(xiàn)主體教育思想B. 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主發(fā)展 C. 鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)成才 D.注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)
3、青年教師小王每次課后都認(rèn)真回顧整個(gè)教學(xué)過程，把失敗之處記錄下來，教學(xué)水平不斷提高。這體現(xiàn)了小王老師注重()
A. 教學(xué)反饋 B. 教學(xué)反思 C. 教學(xué)創(chuàng)新 D.情境創(chuàng)設(shè)
4、于老師總是根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課堂提問和練習(xí)。這表明于老師()
A. 遵循教學(xué)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展
B. 關(guān)注學(xué)生差異，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展
C. 注重分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展
D.注重循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)相長(zhǎng)
5、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出下列一系列政策措施，其中不包括()
A. 提高教師地位待遇 B. 提高教師業(yè)務(wù)水平 C. 健全教師管理制度 D.大力推進(jìn)依法治校
6、關(guān)于圖1種教師的做法，下列說法正確的是()
A. 有利于行使教師的權(quán)利
B. 有利于學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)
C. 侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
7、年滿14歲的初中學(xué)生張某學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不想上學(xué)。父母讓其輟學(xué)到城里務(wù)工，一家汽修廠安排張某當(dāng)學(xué)徒，下面正確的是()
A. 張某父母的做法合法，父母有責(zé)任幫助孩子成長(zhǎng)
B. 張某父母的做法不合法，侵犯了張某的受教育權(quán)
C. 汽修廠的用工合法，張某已年滿14歲
D.汽修廠的用工不合法，違反了《中華人民共和國(guó)教育法》
8、依據(jù)《中華人民共和國(guó)衣服教育法》的規(guī)定，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或人民政府教育行政部門的負(fù)責(zé)人()
A. 應(yīng)當(dāng)引咎辭職 B. 應(yīng)被就地免職 C. 應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任 D.應(yīng)受行政訓(xùn)誡
9、放學(xué)后，15歲的李某與同學(xué)王某在酒店和朋友聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人，此次傷害事件中，下列說法正確的是()
A. 李某應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
B. 未滿16歲的李某不承擔(dān)刑事責(zé)任
C. 酒店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)王某的全部刑事責(zé)任
D.李某的學(xué)校應(yīng)承擔(dān)王某的部分賠償責(zé)任
10、15歲學(xué)生張某的父王母都在外地打工，留張某一個(gè)人獨(dú)自在家生活和學(xué)習(xí)，下列說法正確的是()
A. 劉張某獨(dú)自在家可鍛煉其生活能力
B. 父母在外地也可以履行其監(jiān)護(hù)職責(zé)
C. 不得讓生活能力差的孩子獨(dú)自生活
D.不得讓張某脫離監(jiān)護(hù)進(jìn)行單獨(dú)居住生活
11、初中生小王犯罪被判一年緩二年執(zhí)行，下列說法中正確的是()
A. 小王不可以回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)
B. 學(xué)校可以取消小王學(xué)籍
C. 小王只能去工讀學(xué)校學(xué)習(xí)
D.政府依法收容小王
12、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，任何組織和個(gè)人都不能侵犯未成年人的隱私，說明未成年人受到()
A. 學(xué)校保護(hù) B. 社會(huì)保護(hù) C. 司法保護(hù) D.家庭保護(hù)
13、關(guān)于班主任工作，下列說法不正確的是()
A. 教師擔(dān)任一個(gè)班主任，時(shí)間一般是連續(xù)一學(xué)期以上
B. 班主任津貼納入績(jī)效工資管理，在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜
C. 教師初次擔(dān)任班主任，應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后，學(xué)校方可聘用
D. 合理安排班主任課時(shí)工作量，按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量一半計(jì)入。
14、學(xué)習(xí)一直不好的張同學(xué)這次考試考了“59分”。老師給他評(píng)分“59+1”，并在發(fā)試卷時(shí)悄悄說“這一分是預(yù)支給你的，希望你下次考好些，再把這一分還給老師，好嗎?”該老師作法()
A.雖未按常規(guī)處理，但有利于激勵(lì)學(xué)生
B. 雖缺乏教育技巧，但有利于學(xué)生發(fā)展
C. 雖有違教育原則，但有利于保護(hù)學(xué)生
D雖有失教育公正，但有利于教育學(xué)生
15、家境困難的馬老師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，為了補(bǔ)貼家用，每周有4個(gè)晚上在家輔導(dǎo)“學(xué)生”但所收費(fèi)用不高，由于精力不濟(jì)，只能推脫學(xué)校安排學(xué)校的活動(dòng)課。馬老師的做法()
A. 可以理解，因?yàn)閷W(xué)校的安排不合理
B. 無可厚非，因?yàn)樯钏榷沂召M(fèi)不高
C. 應(yīng)于制止，這已影響了師生關(guān)系和諧
D.應(yīng)于處理，違規(guī)違紀(jì)且影響了正常教學(xué)
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