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16、李老師一個學(xué)期對父親是副鄉(xiāng)長的小杜家訪了 N次，卻從未對需要幫助的留守兒童小龍家訪過，李老師的做法()
A、符合主觀聯(lián)系家長的要求 B、有違平等待生的要求 C、符合因材施教的教肓要求 D、有違嚴慈相濟的要求
17、圖2是1985年德國物理學(xué)家倫琴拍下的一張照片，與之相關(guān)的科技史事件是()
A、鈾的發(fā)現(xiàn) B、中子的發(fā)現(xiàn)C、X射線的發(fā)現(xiàn)D、錙的發(fā)現(xiàn)
18、下列關(guān)于消防常識的表述，不正確的是()
A、煤氣泄露充滿室內(nèi)時，應(yīng)首先打開門窗通諷
B、當(dāng)汽車因燃油泄露著火時，應(yīng)立即用水澆滅
C、電器因短路著火時，可用干粉滅火器撲滅
D、當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時，可以用覆土方式撲救
19、文成公主入藏和親嫁與頌贊干布，這一歷史事件發(fā)生的朝代是()
A、漢朝B、晉朝C、唐朝D、宋朝
20、下列作品，不屬于高爾基“自傳體三部曲”的是()
A、《童年》B、《在人間》C、《母親》D、《我的大學(xué)》
21、下面這首古代詩歌的作者是()
松下問重子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。
A、白居易B、賈島C、歐陽修D(zhuǎn)、袁枚
22、《三字經(jīng)》中“融四歲，能讓梨”的“融”指的是()
A、孔融B、馬融C、苻融D、祝融
23、下列人物中，相傳曾整理《詩》《書》等古代典藉，并刪修《春秋》的是()
A、孔子B、老子C、盂子D、荀子
24、下列樂器中，不屬于中國傳統(tǒng)樂器的是()
A、橫笛B、風(fēng)笛C、蕭 D、塤
25、“梁山伯與祝英臺”是我國著名的民間傳說，多種地方劇種都表現(xiàn)過相關(guān)何占豪、陳鋼 的小提琴協(xié)奏曲<〈梁?！返膭?chuàng)作，所依據(jù)的地方劇種是()
A、粵劇B、豫劇C、川劇D、越劇
26、在word中，下列操作不能實現(xiàn)的是()
A、在頁眉中插入曰朗B、建立竒偶頁內(nèi)容不同的頁眉
C、在頁眉中插入分頁符D、在頁眉中插入剪貼畫
27、在powerpoint中，新建一個演示文稿時第一張幻燈片的默認版式是()
A、項目清單B、兩欄文本
C、標題幻燈片D、空白
28、下列選項中，與“植物不可能都是多年生的”意思相同的是()
A、植物可能都不是多年生的B、有的植物有可能是多年生的
C、有的植物必然是多年生的D、有的植物必然不是多年生的
29、甲、乙、丙分別是北京、上海、重慶人，分別學(xué)習(xí)金融、法律、外語。已知：①乙是重 慶人;②學(xué)外語的是北京人;③學(xué)金融的不是上海人;4甲不學(xué)金融，丙不學(xué)外語.下列推 斷完全正確的是()
A、甲是上海人，學(xué)法律 B、甲是北京人，學(xué)外語
C、丙是北京人，學(xué)外語 D、丙是上海人，學(xué)金融
二、材料分祈題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)閱讀材料，并回答問題。
30、材料：
王老師教六年級語文兼班主任，他每天都給學(xué)生布置大量作業(yè)，其實要批改堆積如山的 作業(yè)也是一種折磨。他想，學(xué)生完成這些作業(yè)肯定不輕松。
一天下午放學(xué)前，王老師突然想，讓學(xué)生自己給自己設(shè)計一次作業(yè)會怎么樣呢?就叫“自設(shè)作業(yè)”吧。當(dāng)他把這一想法告訴學(xué)生時，學(xué)生很驚訝，作業(yè)還有自己設(shè)計的嗎?同學(xué)們感 到既新鮮又激動。
第二天，王老師帶著期盼和不安的心情打幵了那一份份作業(yè)，著實吃了一驚!有“老師， 我考考您”，有“小發(fā)明介紹”，有“訴說我的煩惱”，有“我喜歡的名人名言”，有主題班會 設(shè)計方案，有顯示個性的硬筆書法，有的干脆是一幅自畫像……看著這些豐富多彩的作業(yè)， 王老師激動不已!這些作業(yè)是同學(xué)們懷著極大的熱情設(shè)計的，那里有學(xué)生的坦誠和率真，有 學(xué)生的希望、喜悅、煩惱的困惑，還有他們對美的理解和對是非的判斷，這其中閃爍著創(chuàng)造 和智慧的火花，是師生之間與心的交流。
當(dāng)下午放學(xué)前王老師把作業(yè)本發(fā)下去時，同學(xué)們一改以往看也不看便塞進書包的習(xí)慣， 而是迫不及待地翻幵作業(yè)本，品味著老師批改的一字一句◊借此時機，王老師指導(dǎo)學(xué)生把“自 設(shè)作業(yè)”和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
以后的日子，“自設(shè)作業(yè)”竟在許多學(xué)生的作業(yè)中生了根，王老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文 的興趣更濃了。
問題：
請從學(xué)生觀的角度，談?wù)勀銖牟牧现蝎@得的啟示 (14分)
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