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2017下半年教師資格證考試《保教知識與能力》真題
注意事項：
1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。
2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1、如果母親能一貫具有敏感、接納、合作、易接近等特征,其嬰兒容易形成的依戀類型是()
A、回避型依戀
B、安全型依戀
C、反抗型依戀
D、紊亂型依戀
2、教師對幼兒說:“不轉(zhuǎn)亂跑,不準插嘴,不準爭吵.”這樣的話語,所違背的教育原則是()
A、正面教育
B、保教結(jié)合
C、因材施教
D、動靜交替
3、下面幾種新生兒的感覺中,發(fā)展相對最不成熟的是()
A、視覺
B、聽覺
C、嗅覺
D、味覺
4、當(dāng)教師以“病人”身份進入小班“醫(yī)院”時,有六位“小醫(yī)生”同時上來詢問病情,每
個孩子都積極地為教師看病、打針,忙的不亦樂乎。結(jié)果教師一共被打了六針,對下班幼兒這種游戲行為最恰當(dāng)?shù)睦斫馐?)
A、過于重視教師的身份
B、角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點
C、在游戲角色的定位中出現(xiàn)混亂
D、角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點
5、下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的內(nèi)容是()
A、觀察了解幼兒,制定教育工作計劃
B、知道調(diào)配幼兒膳食,檢查食品安全
C、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容
D、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,共同完成教育任務(wù)
6、研究兒童自我控制能力和行為的實驗是()
A、陌生情境實驗
B、點紅實驗
C、延遲實驗
D、三山實驗
7、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽,教師合理的應(yīng)對方式是()
A、讓小彤重新畫,以使其作品更符合實際
B、畫一個媽媽的開象,讓小彤照著畫
C、詢問小彤長翅膀的媽媽的原因,接納他的想法
D、對小彤的作品不予評價
8、對幼兒如廁教師最合理的做法是()
A、允許幼兒按需自由如廁
B、要求排隊如廁
C、控制幼兒如廁次數(shù)
D、控制幼兒如廁的間隔時間
9、一般情況下,哪個年齡段的幼兒能結(jié)合情境理解一些表示因果,假設(shè)等關(guān)系的相對復(fù)雜的句子()
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
10、皮疹是向心性分布(即軀干多,面部,四肢較少,手掌,腳掌更少)的疾病是()
A、皮疹
B、水痘
C、手足口
D、猩紅熱
二、簡答題(共兩題,15分道,滿分30分)
11、簡述移情對兒童親社會性行為的發(fā)展的影響。
12、為什么幼兒園教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活?
三、論述題(共題,滿分20分)
13、什么是幼兒園環(huán)境?為什么幼兒園教育中要強調(diào)創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境?請聯(lián)系實際說明。
四、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)閱讀材料,并回答問題
14、材料：
開學(xué)不久,小班王老師就發(fā)現(xiàn):李虎小朋友經(jīng)常說臟話。雖然老師多次批評,但他還是經(jīng)常說,甚至影響其他孩子也說臟話。
問題：
(1)請分析李虎及其他幼兒說臟話的可能原因。
(2)王老師可以采取哪些有效的干預(yù)措施?
15、材料
操場上新安裝了一個投籃架。幼兒經(jīng)常在這里玩投籃游戲。一天,幾個幼兒帶著筆刷和水桶來到這里,他們先是快樂地粉刷投籃架,之后開始往籃筐里灌水,有的從上面灌,有的在下面灌,再灌,再接……相互配合,反反復(fù)復(fù),忙的不亦樂乎。
問題：
是否應(yīng)支持這些幼兒的行為?請說明理由
五、活動設(shè)計題(本大題1小題,共30分)
16、請圍繞“有用的工具”為大班幼兒園設(shè)計主題活動,應(yīng)包含三個子活動。
要求
(1)寫出主題活動的總目標(biāo)。
(2)寫出一個子活動的具體活動方案,包含活動的名稱、目標(biāo)、準備和主要環(huán)節(jié)。
(3)寫出另外兩個子活動的名稱、目標(biāo)。
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