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一、印象形成的概念

一般來說，印象就是我們對(duì)他人的特征，如能力、性格、品質(zhì)的總體看法和評(píng)價(jià)。是指對(duì)人和事物進(jìn)行歸類，明確其意義，使自己的行為獲得明確定向的過程。

二、印象形成效應(yīng)

(一)社會(huì)刻板印象

又稱社會(huì)刻板效應(yīng)。指的是對(duì)一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人，認(rèn)為他們都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員的個(gè)體差異。例如：說到“獨(dú)生子女”大家會(huì)想到“依賴性強(qiáng)、嬌生慣養(yǎng)、任性自私”等特征，但并不是每一個(gè)獨(dú)生子女都具備這些特征，這是把獨(dú)生子女的群體特征歸屬到團(tuán)體中的每一個(gè)人身上，無視了團(tuán)體成員的個(gè)體差異。

(二)暈輪效應(yīng)

又稱光環(huán)效應(yīng)、成見效應(yīng)。指的是在人際交往過程中，人們常從對(duì)方所具有的某個(gè)特征泛化到其他有關(guān)的一系列特征上，從局部信息形成一個(gè)完整的印象。例如：常言道“一好百好，愛屋及烏”及“一白遮百丑”，還有當(dāng)代青少年“追星”的現(xiàn)象，都是較為常見的此種心理效應(yīng)。

(三)首因效應(yīng)

又稱首次效應(yīng)、最初效應(yīng)。指的是在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，此種效應(yīng)本質(zhì)上是一種優(yōu)先效應(yīng)，當(dāng)不同的信息結(jié)合在一起的時(shí)候，人們總是傾向于重視前面的信息。例如：參加面試時(shí)，要求面試者著裝正式、舉止文明，其實(shí)就是利用了面試官的第一印象。

(四)近因效應(yīng)

又稱最近效應(yīng)。指的是在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。這種偏差的產(chǎn)生，客觀上是由于最近獲得的信息刺激強(qiáng)，給人留下的印象清晰，沖淡了過去所獲得的有關(guān)印象。

(五)投射效應(yīng)

指的是因個(gè)體具有某種特性而推斷他人也具有與自己相同特性的社會(huì)心理現(xiàn)象，即“以己度人”、“將心比心”，認(rèn)為自己的言行和需要，別人也一定會(huì)有類似的言行和需要。例如：“以小人之心，度君子之腹”及“疑鄰盜斧”都是投射效應(yīng)的典型例子。

三、隨堂小測(cè)

“數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，物理成績(jī)都不錯(cuò)”，這句話體現(xiàn)了社會(huì)心理中的(    )。

A.社會(huì)刻板效應(yīng)    B.暈輪效應(yīng)    C.首因效應(yīng)    D.近因效應(yīng)

【答案】A。解析：對(duì)一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人，認(rèn)為他們都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員的個(gè)體差異，這種現(xiàn)象稱為社會(huì)刻板效應(yīng)。題干中，強(qiáng)調(diào)的是一類學(xué)生，認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)好的這類學(xué)生，物理學(xué)的一定很好，將群體的特征加以概況，而忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，屬于社會(huì)刻板效應(yīng)。故此題選A。

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