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小學(xué)教師資格考試科目二，也就是教育教學(xué)知識(shí)與能力，包含六個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，分別是教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施以及教學(xué)評(píng)價(jià)。該科目涉及單選、簡(jiǎn)答、材料分析和教學(xué)設(shè)計(jì)四種題型。其中第一部分教育基礎(chǔ)所占分值比例最大，需要考生重點(diǎn)關(guān)注。今天想要和各位考生分享的就是想象的分類(lèi)這部分內(nèi)容，這部分在考試中主要以單選題的形式出現(xiàn)，考察方式較為靈活，需要考生在理解的基礎(chǔ)上能夠應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決具體問(wèn)題。
想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過(guò)程。按照想象活動(dòng)是否具有目的性，可以將其分為無(wú)意想象和有意想象。
1.無(wú)意想象
無(wú)意想象，也稱(chēng)不隨意想象，是沒(méi)有預(yù)定目的，不自覺(jué)地產(chǎn)生的想象。它是人們的意識(shí)減弱時(shí)，在某種刺激的作用下，不由自主地想象某種事物的過(guò)程。比如我們?cè)谙娜瘴绾蟀l(fā)呆是看著天空飄過(guò)的白云，覺(jué)得有的像兔子，有的像小貓這種產(chǎn)生新形象的過(guò)程就是無(wú)意想象。而無(wú)意想象的極端形式就是我們每晚都會(huì)做的夢(mèng)。
2.有意想象
有意想象是按一定目的、自覺(jué)進(jìn)行的想象。根據(jù)想象的內(nèi)容和新穎程度和形成方式的不同，可分為再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。
(1)再造想象
再造想象是根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。生活中我們?cè)谧x小說(shuō)的時(shí)候根據(jù)作者的描述在頭腦中浮現(xiàn)出主人公的形象憑借的就是再造想象。這種有一定的程度的創(chuàng)造性，但其創(chuàng)造性的水平較低。它的形成要求有充分的記憶表象作為基礎(chǔ)，同時(shí)離不開(kāi)詞語(yǔ)的組織作用。
(2)創(chuàng)造想象
創(chuàng)造想象是在創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程?？茖W(xué)家在進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造時(shí)、藝術(shù)家在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造時(shí)、文學(xué)家在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造時(shí)獨(dú)立在頭腦中涌現(xiàn)出的形象便是創(chuàng)造想象。創(chuàng)造想象比再造想象更復(fù)雜、更困難，它需要對(duì)已有的感性材料進(jìn)行深入的分析、綜合、加工、改造，在人腦中進(jìn)行創(chuàng)造性的構(gòu)思。
(3)幻想
幻想是創(chuàng)造想象的特殊形式。是指向未來(lái)，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象?！逗５變扇f(wàn)里》這部文學(xué)作品中涉及到的潛水艇、無(wú)線電其實(shí)就屬于幻想?；孟肟煞譃閮煞N形式，一個(gè)是理想，一個(gè)是空想。
當(dāng)人們依據(jù)事物發(fā)生的客觀規(guī)律來(lái)想象時(shí)，這種想象叫理想。小的時(shí)候，有人相當(dāng)警察，有人項(xiàng)做護(hù)士，有人相當(dāng)明星等等，這些都是我們說(shuō)的理想。
而當(dāng)人們不以客觀規(guī)律為依據(jù)，甚至違背事物發(fā)展的客觀進(jìn)程，所產(chǎn)生的不能實(shí)現(xiàn)的想象，這就是空想。比如我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)故事“守株待兔”就是一種空想。
以上便是今天想要和各位考生分享的內(nèi)容，接下來(lái)我們結(jié)合練習(xí)題來(lái)進(jìn)行鞏固提升。
1.學(xué)生在看完《哈利波特》系列叢書(shū)后，頭腦中出現(xiàn)哈利波特的形象屬于( )。
A.幻想 B.創(chuàng)造想象 C.再造想象 D.無(wú)意想象
1.【答案】C。解析：再造想象是根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。我們讀小說(shuō)的時(shí)候在頭腦中浮現(xiàn)出新形象的過(guò)程便是再造想象。
2.《西游記》中孫悟空的形象是一種( )。
A.幻想 B.創(chuàng)造想象 C.再造想象 D.無(wú)意想象
2.【答案】A。解析：幻想是創(chuàng)造想象的特殊形式。是指向未來(lái)，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。神話故事中的雷公、電母這類(lèi)神仙就屬于幻想，而孫悟空本身就是神話人物，故屬于幻想。
3.莊周夢(mèng)蝶，這是一種( )。
A.幻想 B.創(chuàng)造想象 C.再造想象 D.無(wú)意想象
3.【答案】D。解析：無(wú)意想象，也稱(chēng)不隨意想象，是沒(méi)有預(yù)定目的，不自覺(jué)地產(chǎn)生的想象。夢(mèng)是無(wú)意想象的極端形式。
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