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知識回顧
孔子：“至圣、萬世師表、百家爭鳴先驅(qū)”vs陶行知：被宋慶齡稱為“萬世師表”
1.教育功能
(1)對社會：庶、富、教—最早論述教育與經(jīng)濟問題的教育家
(2)對人：性相近、習(xí)相遠(yuǎn)
2.人性論：
(1)性相近、習(xí)相遠(yuǎn)——強調(diào)后天環(huán)境、教育的重要性
(2)性三品：唯上智與下愚不移
3.教育對象：“有教無類”——“自行束脩而上，吾未嘗無悔焉”(體現(xiàn)了全面教育的思想，擴大了受教育范圍)
4.教育目的：學(xué)而優(yōu)則仕——舉賢才(德才兼?zhèn)涞木?
5.教育內(nèi)容：重人事、文事，輕視生產(chǎn)勞動和科技教育vs墨家：重視生產(chǎn)勞動和科技教育
(1)文——六經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》
(2)行忠信——道德教育
6.道德教育：居于首要地位;最高道德準(zhǔn)則：“仁”為核心
7.德育方法：立志、克己、力行、中庸、內(nèi)省、改過
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9.教育過程：學(xué)思(習(xí))行
10.教育方法原則
孔子：啟發(fā)-世界最早vs蘇格拉底：產(chǎn)婆術(shù)-西方最早
孔子：叩則鳴，不叩不鳴vs墨家：不叩必鳴
題目練習(xí)
1.【單項選擇題】孔子提出“有教無類”教育思想的主要內(nèi)涵是( )。
A.教育應(yīng)以“仁”為基礎(chǔ)，重視人的價值
B.教育不問學(xué)生出身的高低貴賤
C.教師應(yīng)以身作則
D.教育應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡占?/p>
1.【答案】B。解析：本題考查本題考查孔子的教育思想。在教育的對象上，孔子提倡“有教無類”的思想，主張教育學(xué)生要一視同仁，不能有類別之分，也就是說學(xué)生無論出身高低貴賤都可以接受教育。B項正確。
A、C、D三項：也屬于孔子教育思想的內(nèi)容，但不屬于“有教無類”教育思想的內(nèi)涵。與題干不符，排除。故正確答案為B。
2.【單項選擇題】“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)的是( )教育思想。
A.課內(nèi)與課外相結(jié)合
B.因材施教
C.疏導(dǎo)性教學(xué)
D.啟發(fā)式教學(xué)
2.【答案】C。解析：本題考查《論語》中的教育思想。
A項：“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”其意為按照一定的時間或季節(jié)進(jìn)行正課的教學(xué)，休息的時候也必須有各種課外作業(yè)，強調(diào)課內(nèi)與課外活動應(yīng)該相結(jié)合。
B項：因材施教教學(xué)原則是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。我國孔子最早提出因材施教的教育思想。
C項：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)的是疏導(dǎo)性教育思想。
D項：啟發(fā)性教學(xué)原則是教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題、解決問題的能力的教學(xué)原則。如《論語》中“不憤不啟，不悱不發(fā)”。
故正確答案為C。
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