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1.考試題型：這塊知識點大部分是以識記和理解為主?？荚囍幸钥陀^題為主，單選、多選和判斷這樣的形式。一般來說，由來、概念、內(nèi)涵和特點注意識記;避免誤區(qū)這一塊注重理解。
2.易錯考點：這部分的重點，主要是知識點的識記，大家只要注意識記準確就可以啦。但是要想全面了解，就要靈活處理和前面知識點的一些銜接。比如說“素質(zhì)教育的主渠道什么”對應的就是課堂教學;比如說“我國教育目的的價值取向”對應的就是素質(zhì)教育;比如說“素質(zhì)教育和馬克思關于人的全面發(fā)展的學說之間的關系”對應的是素質(zhì)教育是具體實踐，馬克思的學說是理論基礎等等類似的問題，大家注意靈活處理。
1.下列明確規(guī)定，基礎教育應該從“應試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的文件是( )。
A.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》
B.《中華人民共和國義務教育法》。
C.《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
D.《中國教育改革與發(fā)展綱要》
1.【答案】D。解析：1993年2月，中共中央、國務院制定發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“中小學要從‘應試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道。
2.( )是素質(zhì)教育的核心和時代特征，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。
A.個性教育 B.創(chuàng)新能力 C.實踐能力 D.全面教育
2.【答案】B。解析：創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心和時代特征，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。
3.素質(zhì)教育，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和( )為重點的教育。
A.勞動能力 B.創(chuàng)新能力 C.實踐能力 D.全面能力
3.【答案】C。解析：素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。
4.(判斷題)素質(zhì)教育是馬克思關于人的全面發(fā)展學說的具體實踐。( )
4.【答案】√。解析：我國教育目的的理論基礎是馬克思關于人的全面發(fā)展學說，而素質(zhì)教育正是我國教育目的的價值取向，所以素質(zhì)教育是馬克思關于人的全面發(fā)展學說的具體實踐這樣的說法是成立的。
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