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教師招聘教育綜合知識教育學復習綱要二

一、教育的概述

(一)教育的概念

廣義:凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用。包括社會教育、家庭教育和學校教育。

狹義:指學校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動。

(二)教育的基本要素:教育者、受教育者、教育影響

(三)教育的質的規(guī)定性:教育是有目的地培養(yǎng)人的活動,是教育區(qū)別于其它事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質的規(guī)定性,也是教育的本質。

二、教育的起源

1、神話起源說

2、生物起源論

教育的生物起源說是教育史上第一個正式提出的有關教育起源的學說。

3、心理起源論

心理起源論者認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿,把全部教育都歸之于無意識狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為。代表人物:孟祿。

4、勞動起源說

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