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教師招聘考試之教育理論教育學(xué)復(fù)習(xí)要點（四）
二、我國教育目的表述
(一)我國教育目的的理論基礎(chǔ)
社會主義教育目的是以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說作為其理論基礎(chǔ)的。
(二)新中國不同歷史時期的教育目的
(三)我國現(xiàn)行教育目的的基本點
(1)要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此，要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一
(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。
(3)適應(yīng)時代要求，強調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
三、全面推進素質(zhì)教育
(一)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生教育
(二)素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育
(三)素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育
(四)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育
四、義務(wù)教育
(一)義務(wù)教育的概念
義務(wù)教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。
(二)義務(wù)教育的法律保證
1985年月，中共中央頒布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，明確提出了制定義務(wù)教育法、普及九年制義務(wù)教育的任務(wù)。這是中華人民共和國成立后第一次明確提出通過立法在全國實施義務(wù)教育。1986年4月，第六屆全國人民代表大會審議通過的《義務(wù)教育法》
(三)小學(xué)教育的特點表現(xiàn)在三個方面：普及性、基礎(chǔ)性、強制性
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