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教師招聘考試:教育理論教育學復習要點(八)

影響人身心發(fā)展的因素,概括起來有遺傳、環(huán)境、學校教育及個體的主觀能動性。

一、遺傳及其作用

(一)遺傳的概念

遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點,這些生理特點也叫遺傳素質。遺傳是個體發(fā)展的物質前提。

(二)遺傳的作用

1.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能

2.遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的原因之一

3.遺傳素質的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段(格賽爾的成熟機制,成熟表現在兩方面:生理方面具有生殖能力,心理方面具有獨立自主的意識)

4.遺傳素質僅為人的發(fā)展提供生理前提,而不能決定人的發(fā)展(錯誤觀點:遺傳決定論)

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