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一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1、下列選項中不屬于陀思妥耶夫斯基的作品是（ ?。?。
A．《罪與罰》
B．《彼得大帝的黑奴》
C．《白癡》
D．《卡拉馬佐夫兄弟》
2、 中國的傳統(tǒng)教育是允許體罰的，或者說中國有體罰的“傳統(tǒng)”，民間就流傳著“鞭子底下出好人”的俗話。這是專制社會教育現(xiàn)象，至今仍然貽害無窮。這也是在當(dāng) 今尊重人權(quán)的民主社會里，體罰現(xiàn)象屢屢發(fā)生的原因。教師允不允許體罰學(xué)生，這不是一個到現(xiàn)在還需爭議的話題。符合文義的觀點是（ ?。?。
A．我國有體罰的“傳統(tǒng)”
B．鞭子底下出優(yōu)秀學(xué)生
C．是否允許教師體罰學(xué)生是個有爭議的話題
D．中國的教育允許體罰
3、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)兀ā 。┡鷾?zhǔn)。
A．鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門
B．縣級人民政府
C．縣級人民政府或者市級人民政府教育行政部門
D．市級人民政府或者市級級人民政府教育行政部門
4、威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是（ ）。
A．某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)上遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦
B．某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利
C．某攝影師個人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來了大量收入
D．某高校學(xué)生建立的免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生
5、我國現(xiàn)行《義務(wù)教育法》規(guī)定，法定的義務(wù)教育起始年齡為（ ）周歲。
A．五或六
B．六或七
C．七或八
D．未明確確定
6、下列選項中，符合教師與家長交往的道德規(guī)范是（ ?。?。
A．當(dāng)學(xué)生犯錯誤情節(jié)嚴(yán)重時，教師可以責(zé)備家長管教無方
B．對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)盡可能避免登門家訪
C．在家長不為難的時候，教師可以要求家長提供財物支持
D．當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分時，教師應(yīng)事先與家長充分溝通
7、（ ）就是把同類事物的共同屬性聯(lián)結(jié)起來，或把個別事物的某種屬性推廣到同類事物中去的思維方法。
A．比較
B．分析
C．概括
D．綜合
8、下列不屬于義務(wù)教育基本特性的是（ ?。?br />
A．國家強制性
B．免費(義務(wù))性
C．公益普遍性
D．個體自主性
9、俗語說“師生如父子”。這句話的真正內(nèi)涵是（ ）。
A．師生關(guān)系就是父子關(guān)系
B．師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系
C．教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D．教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
10、有位同學(xué)將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起來并丟進(jìn)垃圾桶，該同學(xué)滿臉羞愧，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（ ）。
A．熱愛學(xué)生
B．愛崗敬業(yè)
C．廉潔奉公
D．為人師表
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