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(3)強(qiáng)化

幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí)，聽之任之就等于對(duì)侵犯行為的強(qiáng)化。幼兒成功地運(yùn)用了攻擊性策略控制同伴，會(huì)增加和加強(qiáng)其以后的攻擊性。

(4)挫折

攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是受到了挫折。

考點(diǎn)33、自閉癥兒童

考點(diǎn)預(yù)測(cè)

簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述自閉癥的臨床表現(xiàn)。

考點(diǎn)歸納

1.自閉癥的概念

自閉癥又稱為孤獨(dú)癥，是一種廣泛性的發(fā)展障礙，自閉癥的兒童經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)行為和刻板運(yùn)動(dòng)，抵抗環(huán)境的變化和日常生活規(guī)律的變化，以及對(duì)感知覺經(jīng)驗(yàn)做出異常反應(yīng)。

2.自閉癥的臨床表現(xiàn)

(1)社會(huì)交往障礙

在嬰兒期，患兒回避目光接觸，對(duì)人的聲音缺乏興趣和反應(yīng)，沒有期待被抱起的姿勢(shì)。

在幼兒期，患兒仍回避目光接觸，呼之常無(wú)反應(yīng)，對(duì)父母不產(chǎn)生依戀，不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系，遇到不愉快或受到傷害時(shí)也不會(huì)向他人尋求安慰。

學(xué)齡期后，隨著年齡增長(zhǎng)及病情改善，患兒對(duì)父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。

(2)交流障礙

①非言語(yǔ)交流障礙：患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會(huì)拉著大人手走向他們想要的東西，表情也常顯得漠然，很少用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意愿。

②言語(yǔ)交流障礙：患兒在言語(yǔ)交流方面的障礙主要表現(xiàn)在：一是語(yǔ)言理解力不同程度受損;二是言語(yǔ)發(fā)育遲緩或不發(fā)育;三是言語(yǔ)形式及內(nèi)容異常;四是言語(yǔ)運(yùn)用能力受損。

(3)興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式

患兒極度專注于某些物件，或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟ㄐ螤畹奈矬w特別感興趣。在日常生活中堅(jiān)持某些行事方式和程序，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，并且不斷重復(fù)一些動(dòng)作。

(4)其他癥狀

約3/4該癥患兒存在精神發(fā)育遲滯，約l/3～1/4患兒合并癲癇。

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