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2015年國家教師資格考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》命題預(yù)測試卷及答案八
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1．在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是（ ?。?。
A．1904年 B．1922年 C．1949年 D．1986年
2．1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（ ）。
A．赫爾巴特 B．杜威 C．裴斯泰洛齊 D．夸美紐斯
3．教育科學(xué)研究中運(yùn)用最廣泛的研究方法是（ ?。?br /> A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．個(gè)案法
4．全國義務(wù)教育階段小學(xué)、初中的起始年級全面進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)的時(shí)間是（ ）。
A．2004年 B．2005年 C．2006年 D．2007年
5．當(dāng)今教育改革的核心是（ ?。?。
A．教學(xué)方法改革 B．課程改革 C．教育評價(jià)制度改革 D．教育結(jié)構(gòu)改革
6．有人大器晚成或少年成才，有人長于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的（ ?。?br /> A．連續(xù)性 B．階段性 C．差異性 D．不均衡性
7．根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（ ?。?br /> A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛織網(wǎng) D．兒童模仿電影中人物的行為
8．奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（ ?。?。
A．有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B．機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C．有意義的接受學(xué)習(xí) D．機(jī)械的接受學(xué)習(xí)
9．場獨(dú)立型概念的提出人是（ ?。?。
A．卡特爾 B．威特金 C．吉爾福特 D．列維托夫
10．柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（ ?。?。
A．自然觀察法 B．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 C．兩難故事法 D．對偶故事法
11．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ?。?br /> A．組織和培養(yǎng)班集體 B．建立學(xué)生檔案 C．了解學(xué)生 D．操行評定
12．把一系列有關(guān)信息組成特定序列，通過學(xué)習(xí)并下意識地吸收，達(dá)到激發(fā)內(nèi)在潛力，促成個(gè)體的自我完善和自我發(fā)展。這種方法是（ ）。
A．行為懲罰法 B．心理暗示法 C．談話法 D．激勵(lì)法
13．“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。”烏申斯基的這段論述告訴我們，要做好班主任必須（ ?。?。 A．注意觀察 B．培養(yǎng)良好的班風(fēng) C．做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 D．了解和研究學(xué)生
14．在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（ ）。
A．個(gè)別教學(xué) B．班級授課制 C．分組教學(xué) D．道爾頓制
15．在教學(xué)活動計(jì)劃實(shí)施過程中，對教學(xué)計(jì)劃、方案執(zhí)行的情況進(jìn)行的評價(jià)屬于（ ?。?。
A．配置性評價(jià) B．形成性評價(jià) C．診斷性評價(jià) D．總結(jié)性評價(jià)
二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1．簡述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。
2．簡述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)。
3．如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
4．班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么?
5．簡述教學(xué)設(shè)計(jì)的原則。
2• 美國耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒出版了一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書，在美國引起轟動。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個(gè)女兒，她罵女兒“垃圾”、要求 每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等?；尩慕逃椒ㄞZ動了美國教育界，并引起美國關(guān)于中美教育方法的大討論。如今討論隨著《時(shí)代》周刊的參 與幾乎達(dá)到了一個(gè)高潮。虎媽的故事登上了最新一期《時(shí)代》周刊封面。 繼“虎媽”之后，“狼爸”、“鷹爸”近日再次進(jìn)入人們的視野。“狼爸”可謂 “語不驚人死不休”——“打是一種威嚴(yán)、一種法度、一種文化”。“打是親，罵是愛”的傳統(tǒng)教子觀念在“狼爸”那里有了新的詮釋。“鷹爸”讓四歲幼兒多多清 晨在一13℃的雪地里裸跑，聲稱經(jīng)過三年多的“極限訓(xùn)練”，現(xiàn)在多多已經(jīng)完全看不出早產(chǎn)兒的痕跡，并且在很多方面都要優(yōu)于同齡兒童。 請結(jié)合身心發(fā)展影響因素，談一談你是如何看待“虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”的做法的。
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