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2015年教師資格《小學教育教學知識與能力》標準模擬試卷(2)
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1、 下列選項中哪一項不是教育科學研究的基本方法?（ ）
A．觀察法 B．調查法 C．實驗法 D．系統(tǒng)法
2、 學生中常見的焦慮反應是（ ?。?br /> A．交往焦慮 B．上學焦慮 C．考試焦慮 D．課堂焦慮
3、 班級管理目標中，貫穿班級管理始終的中心和主題是（ ?。?br /> A．目標項目 B．目標值 C．目標方針 D．目標設想
4、 在主題教育活動中，在五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日進行的活動屬于（ ?。?。
A．群眾性紀念日 B．民間傳統(tǒng)節(jié)日 C．專題教育活動 D．革命傳統(tǒng)教育活動
5、 班主任通過對集體的管理去影響個人，又通過個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式為（ ）。
A．常規(guī)管理 B．平行管理 C．民主和理 D．目標管理
6、 成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（ ?。┑睦碚摗?br /> A．羅杰斯 B．班杜拉 C．奧蘇伯爾 D．阿特金森
7、 下列選項中哪一項不是近年來新興的教育科學研究方法?（ ）
A．教育行動研究 B．教育典型研究 C．教育質性研究 D．教育敘事研究
8、 班集體形成的基礎是（ ）。
A．明確的共同目標 B．平等、心理相容的氛圍 C．共同的生活準則 D．一定的組織結構
9、小明期中考試不理想，父母答應如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學習，期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學習動機理論來看，這屬于（ ?。?。
A．直接近景性動機 B．直接遠景性動機 C．間接遠景性動機 D．間接近景性動機
10、 班主任教師的經常性工作之一是設計并開展（ ?。?。
A．小組活動 B．少先隊活動 C．班級教育活動 D．課外活動
11、 學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（ ）。
A．課余活動 B．課外活動 C．群眾活動 D．文娛活動
12、 馬克思主義觀點認為，教育起源于（ ?。?br /> A．心理模仿 B．生物本能 C．人的理性 D．生產勞動
13、 俄國教育心理學的奠基人是（ ）。
A．卡普杰列夫 B．蘇霍姆林斯基 C．烏申斯基 D．布隆斯基
14、 當今教育改革的核心是（ ?。?br /> A．教學方法改革 B．課程改革 C．教育評價制度改革 D．教育結構改革
15、 班級管理方法中最早提出目標管理的是（ ?。?br /> A．德魯克 B．馬卡連柯 C．杜威 D．布魯納
二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
16、 簡述心理健康的意義。
17、 簡述布魯巴奇的四種教學反思的方法。
18、 簡述教學評價的主要方法。
19、 簡述智力的性別差異。
20、 簡述教學評價的分類。
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