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2015年國家教師資格考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》命題預(yù)測試卷及答案三
一、單項選擇題(本大題共15小題。每小題2分，共30分)
1．教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（ ?。?br />
A．教育具有社會性 B．教育具有相對獨立性 C．教育是培養(yǎng)人的社會活動 D．教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程
2．20世紀(jì)60年代初，（ ?。┌l(fā)起課程改革運動，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。
A．布魯納 B．桑代克 C．皮亞杰 D．廖世承
3．下列選項中哪一項不是教育科學(xué)研究的基本原則?（ ?。?br /> A．發(fā)展性原則 B．客觀性原則 C．系統(tǒng)性原則 D．理論與實踐相結(jié)合原則
4．班會、晨會活動屬于( )。
A．日常性班級活動 B．競賽性班級活動 C．工作性班級活動 D．階段性班級活動
5．一般情況下，問卷時間的長度應(yīng)控制在（ ?。?。
A．30分鐘之內(nèi) B．30～40分鐘 C．40～50分鐘 D．50～60分鐘
6．人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（ ?。?。
A．順序性 B．階段性 C．不平衡性 D．差異性
7．有一種學(xué)說認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（ ?。?。
A．布魯納 B．苛勒 C．奧蘇伯爾 D．加涅
8．當(dāng)你在閱讀過程中意識到自己沒有理解某個術(shù)語，這一過程屬于（ ?。?。
A．元認(rèn)知計劃 B．元認(rèn)知監(jiān)視 C．元認(rèn)知調(diào)節(jié) D．元認(rèn)知體驗
9．首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（ ?。?br /> A．斯金納 B．巴甫洛夫 C．艾里斯 D．雅各布松
10．老師經(jīng)常用發(fā)小紅花、小卡片等方式鼓勵學(xué)生的良好行為，這種改變學(xué)生行為的方法是（ ?。?。
A．示范法 B．系統(tǒng)脫敏法 C．代幣獎勵法 D．認(rèn)知調(diào)適法
11．小學(xué)教育是提高全民族素質(zhì)的教育，課程門類要齊全，不能重此輕彼，這體現(xiàn)出小學(xué)教育的（ ）。
A．普及性 B．實踐性 C．基礎(chǔ)性 D．發(fā)展性
12．需要層次理論是（ ?。┨岢龅摹?br /> A．羅杰斯 B．班杜拉 C．奧蘇伯爾 D．馬斯洛
13．從國外引進(jìn)的一種學(xué)生評價方法是（ ?。?。
A．觀察法 B．心理測驗法 C．學(xué)生成長檔案袋 D．自述法
14,下面不是小學(xué)生品德發(fā)展的特點的是（ ?。?。
A．易變性 B．穩(wěn)定性 C．可塑性 D．搖擺性
15．理性一情緒輔導(dǎo)法的基本理論是（ ）。
A．行為主義 B．人本主義 C．認(rèn)知心理 D．精神分析
二、簡答題(本大題共5小題，每小題6分。共30分)
1．簡述教師學(xué)習(xí)小學(xué)教育心理學(xué)的意義。
2．簡述我國小學(xué)管理的基本內(nèi)容。
3．場獨立性與場依存性各自的優(yōu)勢是什么?
4．簡述主要的教學(xué)組織形式。
5．簡述組織班級活動的原則。
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