提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 四、教學設計題(本大題1小題。26分)
35．《世界文化之旅》
(1)豐富多彩的文化
世界上有多少國家和民族．就會有多少種獨特的文化習俗。
節(jié)日是一種文化習俗。是國家和民族在長期的歷史演進中．所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。文化的多樣性和豐富性．往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。
不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物，各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。
(2)和諧的文化樂章
語言是一種文化。語言存在差別，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利．不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明的成果。如果這些文化上的差異不復存在，世界將變得單調(diào)而毫無生氣。
全球化是當今世界發(fā)展的共同趨勢．全球化不應導致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多樣性。在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。
(3)生活在不同文化背景中的人。會有不同的待人處事的方式
面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥．一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價值，后者既尊重自己本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流，互相學習。我們主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。
根據(jù)所給材料設計一篇教學設計。

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